البحث المتقدم
     

المجلة التربوية لكلية التربية بجامعة سوهاج. ع. 23، يناير 2007

النوع عدد
متغيرات العنوان Journal of Education of Sohag University.no. 23, January 2007 [Issue]
الصفحات 511 ص.
المصدر المجلة التربوية لكلية التربية بجامعة سوهاج. .
المكونات مكي، أحمد مختار. خطاب عبد الرحمن الكواكبي التربوي
حمادنه، أديب ذياب. أثر ثلاثة أساليب لتصحيح التعبير التحريري في تحسين الأداء التعبيري لطالبات المرحلة الثانوية في مديرية تربية قصبة المفرق
محمد، أشرف عبد المنعم. فاعلية استراتيجيات ما وراء المعرفة في تنمية بعض المفاهيم العلمية ومهارات التفكير العلمي والدافيعة للإنجاز لدى تلاميذ الصف الثاني الإعدادي
عمران، خالد عبد اللطيف محمد. أثر استخدام نموذج التحري الجماعي ل (ثيلين Thelen) في تدريس الدراسات الاجتماعية على التحصيل المعرفي وتنمية بعض مهارات التفكير الناقد لدى تلاميذ الصف الأول الإعدادي
عبد الرسول، خلف أحمد. الوعي الديني والمسئولية الشخصية والاجتماعية لطلاب الجامعة وعلاقة كل منها بالتحصيل الأكاديمي
Al-Qudah, Khalid. The grouping method of instruction bases : benefits and challenges
لغة الوثيقة العربية
البلد مصر

PermaLink  الرابط الثابت:

 برامج إدارة المراجع:

Refworks التصدير ل RefWorks

EndNote التصدير ل EndNote


 شارك من خلال وسائل التواصل الاجتماعية:




Cite   للمزيد من الدقة يرجى التأكد من أسلوب صياغة المرجع وإجراء التعديلات اللازمة قبل استخدام أسلوب (APA) :
المجلة التربوية لكلية التربية بجامعة سوهاج. ع. 23، يناير 2007. المجلة التربوية لكلية التربية بجامعة سوهاج . تم استرجاعه من search.shamaa.org .