البحث المتقدم
     

المجلة التربوية لكلية التربية بجامعة سوهاج. ع. 29، يناير 2011

النوع عدد
متغيرات العنوان Journal of Education of Sohag University.no. 29, January 2011 [Issue]
الصفحات 458 ص.
المصدر المجلة التربوية لكلية التربية بجامعة سوهاج. .
المكونات أحمد، حسن عبد المنعم. تقييم أداء أعضاء هيئة التدريس بكلية التربية تيجي من وجهة نظر طلابها
عبد الحميد، عواطف حسان. فاعلية منهج العلوم المطور للصف الأول الإعدادي بجمهورية مصر العربية في تنمية بعض الميول العلمية لدى التلاميذ
رمضان، محمد جابر محمود. مدى توافر مبادىء إدارة الوقت لدى رؤساء الأقسام الأكاديميين بكليات جامعة جنوب الوادي
عبد الجليل، رباح رمزي. تصور مقترح لإدارة الفصل في التعليم الابتدائي في ضوء فلسفة التعلم النشط
أحمد، سناء محمد حسن. فعالية إستراتيجية التدريس التبادلي في تنمية مهارات الفهم القرائي والإتجاه نحو العمل التعاوني لدى تلاميذ الصف الثالث الإعدادي
عبد القادر، محمود هلال عبد الباسط. برنامج مقترح قائم على التعلم الذاتي لتنمية بعض مهارات التدريس والاتجاه نحو مهنة التدريس لدى الطلاب المعلمين شعبة اللغة العربية
مازن، حسام الدين محمد. عادات العقل واستراتيجيات تفعيلها
فرج، شذى بنت إبراهيم بن حسين. ممارسة مديرات مدارس التعليم العام لمهارات إدارة الأزمات المدرسية من وجهة نظر المديرات والمعلمات بمدينة مكة المكرمة
لغة الوثيقة العربية
البلد مصر

PermaLink  الرابط الثابت:

 برامج إدارة المراجع:

Refworks التصدير ل RefWorks

EndNote التصدير ل EndNote


 شارك من خلال وسائل التواصل الاجتماعية:




Cite   للمزيد من الدقة يرجى التأكد من أسلوب صياغة المرجع وإجراء التعديلات اللازمة قبل استخدام أسلوب (APA) :
المجلة التربوية لكلية التربية بجامعة سوهاج. ع. 29، يناير 2011. المجلة التربوية لكلية التربية بجامعة سوهاج . تم استرجاعه من search.shamaa.org .