Advanced search
     

المجلة السعودية للعلوم التربوية. مج. 1، ع. 6، مارس 2022

Type Issue
Pages 149 ص.
Host Item Entry المجلة السعودية للعلوم التربوية. .
Constituant documents آل طراد، مبارك بن سعيد. دور برنامج تطوير مهني قائم على البحث الإجرائي في تنمية تقدير الذات واتخاذ القرار لدى معلمي العلوم بالمرحلة المتوسطة
العوبثاني، فوزية. دور التعليم عن بعد خلال جائحة كورونا في دعم دمج التقنية في التعليم : دراسة نوعية
اليافعي، علي بن طاهر بن عثمان. فاعلية برنامج تطوير مهني قائم على بحث الدرس في تطوير الممارسات التأملية لدى معلمي الرياضيات بالمرحلة الابتدائية
العمري، أمل عبد الرحمن. تقييم المعلمات للتفاعلات الاجتماعية من خلال المشاركة اللفظية لدى التلميذات ضعيفات السمع مع قريناتهن السامعات في برامج الدمج
العصيل، عبد العزيز بن فالح. تحليل محتوى كتاب الحديث والثقافة الإسلامية المقرر على طلاب التعليم الثانوي في المملكة العربية السعودية في ضوء مهارات الإرشاد الأسري
الغنام، شهاليل بنت علي بن محمد. تطبيق التحليل الهرمي في بطاقة الأداء المتوازن لكلية التربية بجامعة القصيم
آل منصور، فاطمة منصور. إتجاهات معلمات المرحلة الابتدائية في برامج دمج التلميذات الصم وضعيفات السمع نحو التدريس التشاركي مع معلمة صماء مساعدة
Electronic Location محتوى العدد  PDF
Language of document Arabic
Country Saudi Arabia

PermaLink  Permalink:

 Reference Management Software:

Refworks Export to Refworks

EndNote Export to EndNote


 Share through social media:




Cite   (APA) Style Always review your references for accuracy and make any necessary corrections before using:
المجلة السعودية للعلوم التربوية. مج. 1، ع. 6، مارس 2022. المجلة السعودية للعلوم التربوية . Retrieved from search.shamaa.org