Advanced search
     

المجلة العربية للنشر العلمي. ع. 17، آذار 2020

Type Issue
Varying form of title Arab Journal for Scientific Publishing.no. 17, March 2020 [Issue]
Pages 415 ص.
Host Item Entry المجلة العربية للنشر العلمي. .
Constituant documents الشوابكة، إبتسام عبد النبي. واقع برامج تربية وإعداد المعلمين في الأردن
اللقماني، ماجدة عبد الله حطيحط. إستخدام الشبكات الاجتماعية الأكاديمية من قبل أعضاء هيئة التدريس بكلية الآداب والعلوم الإنسانية بجامعة الملك عبد العزيز
شعيب، إبتهال عبد الله. إسهامات وسائل التواصل الإجتماعي في بناء ثقافة التنمية المستدامة من وجهة نظر طلبة الدراسات العليا بجامعة طيبة
حارثي، ياسمين محمد. أثر إستراتيجية مقترحة في تعزيز مهارات الإستيعاب القرائي لأولوية المواطنة المسؤولة عند تعليم اللغة العربية لدى تلميذات المرحلة الإبتدائية بالمملكة العربية السعودية
العنزي، سلطان. تطوير نظام إعداد معلم اللغة العربية في ضوء الإتجاهات المعاصرة من وجهة نظر معلمين اللغة العربية في المدارس الحكومية بدولة الكويت
العنزي، سلطان. أثر برامج التواصل الاجتماعي على إتجاهات معلمي اللغة العربية في المدارس الحكومية بدولة الكويت نحو تعليم اللغة العربية
Eisa, Saber Ahmed Hago. The pros and cons of the grammar translation method on the performance of Saudi EFL learners : a case study of the third class in Saudi secondary schools in northern boarders
Language of document Arabic
Country Jordan

PermaLink  Permalink:

 Reference Management Software:

Refworks Export to Refworks

EndNote Export to EndNote


 Share through social media:




Cite   (APA) Style Always review your references for accuracy and make any necessary corrections before using:
المجلة العربية للنشر العلمي. ع. 17، آذار 2020. المجلة العربية للنشر العلمي . Retrieved from search.shamaa.org