البحث المتقدم
     

المجلة العربية للنشر العلمي. ع. 17، آذار 2020

النوع عدد
متغيرات العنوان Arab Journal for Scientific Publishing.no. 17, March 2020 [Issue]
الصفحات 415 ص.
المصدر المجلة العربية للنشر العلمي. .
المكونات الشوابكة، إبتسام عبد النبي. واقع برامج تربية وإعداد المعلمين في الأردن
اللقماني، ماجدة عبد الله حطيحط. إستخدام الشبكات الاجتماعية الأكاديمية من قبل أعضاء هيئة التدريس بكلية الآداب والعلوم الإنسانية بجامعة الملك عبد العزيز
شعيب، إبتهال عبد الله. إسهامات وسائل التواصل الإجتماعي في بناء ثقافة التنمية المستدامة من وجهة نظر طلبة الدراسات العليا بجامعة طيبة
حارثي، ياسمين محمد. أثر إستراتيجية مقترحة في تعزيز مهارات الإستيعاب القرائي لأولوية المواطنة المسؤولة عند تعليم اللغة العربية لدى تلميذات المرحلة الإبتدائية بالمملكة العربية السعودية
العنزي، سلطان. تطوير نظام إعداد معلم اللغة العربية في ضوء الإتجاهات المعاصرة من وجهة نظر معلمين اللغة العربية في المدارس الحكومية بدولة الكويت
العنزي، سلطان. أثر برامج التواصل الاجتماعي على إتجاهات معلمي اللغة العربية في المدارس الحكومية بدولة الكويت نحو تعليم اللغة العربية
Eisa, Saber Ahmed Hago. The pros and cons of the grammar translation method on the performance of Saudi EFL learners : a case study of the third class in Saudi secondary schools in northern boarders
لغة الوثيقة العربية
البلد الأردن

PermaLink  الرابط الثابت:

 برامج إدارة المراجع:

Refworks التصدير ل RefWorks

EndNote التصدير ل EndNote


 شارك من خلال وسائل التواصل الاجتماعية:




Cite   للمزيد من الدقة يرجى التأكد من أسلوب صياغة المرجع وإجراء التعديلات اللازمة قبل استخدام أسلوب (APA) :
المجلة العربية للنشر العلمي. ع. 17، آذار 2020. المجلة العربية للنشر العلمي . تم استرجاعه من search.shamaa.org .