Advanced search
     

درجة توافر أبعاد الاستقامة التنظيمية لدى مديري مدارس التعليم الأساسي في محافظة الظاهرة بسلطنة عمان من وجهة نظر المعلمين

[الملخّص]  [Abstract] 
Type Article
Author الناصري، ناصر بن سيف بن سعيد. وزارة التربية والتعليم، سلطنة عمان؛ دكتوراه، جامعة محمد الأول، المملكة العربية السعودية.
Second author إبراهيم، حسام الدين السيد. كلية العلوم والآداب، جامعة نزوى، سلطنة عمان.
Varying form of title The degree of availability of organizational virtuousness dimensions for principals of basic education schools in al Dhahirah governorate, Sultanate of Oman from the viewpoint of teachers [Article]
Pages ص ص. 331-356
Host Item Entry دراسات عربية في التربية وعلم النفس. ع. 122، يونيو 2020
Electronic Location النص الكامل (PDF)  PDF
Descriptors تقييم الاداريين  -  مديرو المدارس  -  مدارس التعليم الاساسي  -  القيم الاخلاقية  -  اتجاهات المعلمين  -  الظاهرة (سلطنة عمان: محافظة)
Language of document Arabic
Country Egypt
هدفت الدراسة إلى التعرف على درجة توافر أبعاد الاستقامة التنظيمية لدى مٌديري مدارس التعليم الأساسي في محافظة الظاهرة بسلطنة عُمان من وجهة نظر المُعلمين. واستخدمت الدراسة المنهج الوصفي، كما استخدمت الاستبانة في جمع البيانات والمعلومات وتم تطبيقها على عينة مكونة من (203) معلمين ومعلمات. وتوصلت نتائج الدراسة إلى أن درجة توافر أبعاد الاستقامة التنظيمية لدى مٌديري مدارس التعليم الأساسي في محافظة الظاهرة بسلطنة عُمان من وجهة نظر المُعلمين جاءت كبيرة في أبعاد الدراسة ككل، كما جاءت كبيرة في جميع الأبعاد وهي: التفاؤل، والثقة، والتعاطف، والنزاهة، والتسامح. كما كشفت النتائج عن عدم وجود فروق ذات دلالة إحصائية في استجابات أفراد عينة الدراسة عند مستوى (α≤0.05) تعزى إلى متغيري سنوات الخبرة، والمؤهل العلمي، ولكن وجدت هذه الفروق في متغير الجنس ولصالح الذكور. (الملخص المنشور)
The study aimed to identify The degree of availability of organizational Virtuousness dimensions for principals of basic education schools in Al Dhahirah Governorate, Sultanate of Oman from the viewpoint of teachers , study used a descriptive method also used the questionnaire to collect data and information were applied to a sample of (203) teachers. The findings of the study showed the degree of availability of organizational virtuousness dimensions for principals of basic education schools in Al Dhahirah Governorate was generally high achieved; They also came high achieved of all dimensions: Optimism, Trust, Compassion, Integrity and Forgiveness. Results also showed that there were no significant differences at (α≤0.05) in the study variables which are Years of experience and academic level, but founded significant differences in sex variable and in favor of males. (Published abstract)

PermaLink  Permalink:

 Reference Management Software:

Refworks Export to Refworks

EndNote Export to EndNote


 Share through social media:




Cite   (APA) Style Always review your references for accuracy and make any necessary corrections before using:
الناصري، ناصر بن سيف بن سعيد. (2020). درجة توافر أبعاد الاستقامة التنظيمية لدى مديري مدارس التعليم الأساسي في محافظة الظاهرة بسلطنة عمان من وجهة نظر المعلمين . دراسات عربية في التربية وعلم النفس. ع. 122، يونيو 2020. ص ص. 331-356 Retrieved from search.shamaa.org