رهانات الذكاء الاصطناعي في تفعيل محاكاة العملية التعليمية في المدرسة الجزائرية : دراسة حالة الصف الثالث ثانوي
| Type | Article |
| Author | زروقي، رياض. قسم البحث المدرسة ومحيطها، المعهد الوطني للبحث في التربية، الجزائر. |
| Second author | لطرش، وفاء. جامعة سطيف 2، الجزائر. |
| Varying form of title |
The bets of artificial intelligence in activating the simulation of the educational process in the Algerian school :a case study of the third secondary grade [Article] |
| Pages | ص ص. 102-118 |
| Host Item Entry |
المجلة العربية للتربية النوعية. مج. 7، ع. 25، يناير 2023
|
| Electronic Location |
النص الكامل (PDF)
|
| Descriptors | تكنولوجيا التعليم - الذكاء الاصطناعي - دراسات الحالة - التعليم الثانوي - الجزائر |
| Language of document | Arabic |
| Country | Egypt |
(APA) Style Always review your references for accuracy and make any necessary corrections before using:
|
|
| زروقي، رياض. (2023). رهانات الذكاء الاصطناعي في تفعيل محاكاة العملية التعليمية في المدرسة الجزائرية : دراسة حالة الصف الثالث ثانوي. المجلة العربية للتربية النوعية. مج. 7، ع. 25، يناير 2023. ص ص. 102-118 Retrieved from search.shamaa.org |