المجلة الدولية للمناهج والتربية التكنولوجية. مج. 9، ع. 15، ديسمبر 2022
| Type | Issue |
| Varying form of title |
International Journal of Curricula and Technological Education.Vol. 9, No. 15, December 2022 [Issue] |
| Pages | 15، 234 ص. |
| Host Item Entry |
المجلة الدولية للمناهج والتربية التكنولوجية
|
| Constituant documents |
أحمد، أسامة عبد الرحمن محمد. برنامج قائم على نموذج التعلم التوليدي لتنمية مهارات القراءة التحليلية لدى طلاب المرحلة الثانوية
خلاف، أمل عبد الواحد محمد. تقويم منهج التربية الفنية للمرحلة الإعدادية في ضوء المستويات المعيارية لمحتوى المادة جمعة، شيماء محمود محمد. برنامج مقترح في جغرافيا المدن الذكية قائم على النظرية الترابطية لتنمية بعض مفاهيم الأمن السيبراني والتفكير المستدام لدى الطلاب المعلمين بكلية التربية دسوقي، سلوى سعد الدين علي. كفايات الطالب الأزهري بوصفه سفيرا للأزهر الشريف لنشر قيم الوسطية : دراسة ميدانية Abdelghany, Samaa Zaki Abdeen. The impact of virtual language laboratories on improving English literacy skills for fifth graders in distance learning in the UAE during the Covid-19 pandemic |
| Language of document | Arabic |
| Country | Egypt |
(APA) Style Always review your references for accuracy and make any necessary corrections before using:
|
|
| المجلة الدولية للمناهج والتربية التكنولوجية. مج. 9، ع. 15، ديسمبر 2022. المجلة الدولية للمناهج والتربية التكنولوجية . Retrieved from search.shamaa.org |