المجلة الدولية للمناهج والتربية التكنولوجية. مج. 9، ع. 15، ديسمبر 2022
| النوع | عدد |
| متغيرات العنوان |
International Journal of Curricula and Technological Education.Vol. 9, No. 15, December 2022 [Issue] |
| الصفحات | 15، 234 ص. |
| المصدر |
المجلة الدولية للمناهج والتربية التكنولوجية
|
| المكونات |
أحمد، أسامة عبد الرحمن محمد. برنامج قائم على نموذج التعلم التوليدي لتنمية مهارات القراءة التحليلية لدى طلاب المرحلة الثانوية
خلاف، أمل عبد الواحد محمد. تقويم منهج التربية الفنية للمرحلة الإعدادية في ضوء المستويات المعيارية لمحتوى المادة جمعة، شيماء محمود محمد. برنامج مقترح في جغرافيا المدن الذكية قائم على النظرية الترابطية لتنمية بعض مفاهيم الأمن السيبراني والتفكير المستدام لدى الطلاب المعلمين بكلية التربية دسوقي، سلوى سعد الدين علي. كفايات الطالب الأزهري بوصفه سفيرا للأزهر الشريف لنشر قيم الوسطية : دراسة ميدانية Abdelghany, Samaa Zaki Abdeen. The impact of virtual language laboratories on improving English literacy skills for fifth graders in distance learning in the UAE during the Covid-19 pandemic |
| لغة الوثيقة | العربية |
| البلد | مصر |
للمزيد من الدقة يرجى التأكد من أسلوب صياغة المرجع وإجراء التعديلات اللازمة قبل استخدام أسلوب (APA) :
|
|
| المجلة الدولية للمناهج والتربية التكنولوجية. مج. 9، ع. 15، ديسمبر 2022. المجلة الدولية للمناهج والتربية التكنولوجية . تم استرجاعه من search.shamaa.org . |