البحث المتقدم
     

دراسات عربية في التربية وعلم النفس. ع. 146، ج. 1، أبريل 2023

النوع عدد
متغيرات العنوان Journal of Arab Studies in Education and Psychology.no. 146, p. 1, April 2023 [Issue]
الصفحات 488 ص.
المصدر دراسات عربية في التربية وعلم النفس. .
المكونات الشعيلي، سعود بن سليم بن سعد. مستوى توافر مهارات القيادة الرقمية لدى القيادات الإدارية بالمديرية العامة للتربية والتعليم في محافظة الداخلية بسلطنة عمان في ضوء بعض النماذج المعاصرة
السلمي، عبد الرحمن عزيز مسعد. واقع توظيف منصات التعلم الرقمية وفق النظرية الاتصالية على تعزيز نواتج التعلم لدى طلاب المرحلة الثانوية
أبو عوه، أفراح عائض. تصور مقترح لتفعيل دور معلمات العلوم في استخدام المعامل الافتراضية وفق متطلبات التحول الرقمي لرؤية المملكة العربية السعودية 2030
الشقراوي، لؤلؤة سعد إبراهيم. أثر تدريس البرمجة باستخدام الأنشطة غير الموصولة على اكتساب مفاهيم البرمجة ومهارات التفكير الحاسوبي لدى طالبات المرحلة المتوسطة
الحارثي، عبد الله محمد علي. إسهام مديري المدارس الابتدائية في تطبيق برامج صعوبات التعلم
الرشيدي، سيف محمد هديبان. واقع استخدام المنصات الافتراضية في تعليم الرياضيات للمرحلة الثانوية خلال جائحة كورونا من وجهة نظر المعلمين والمشرفين بمنطقة حائل
الناصر، طيبة جاسم. الإبداع الضمني وعلاقته بالرفاه النفسي لدى طلبة جامعة الكويت
القحطاني، شعاع سلطان. التسرب الدراسي من وجهة نظر أمهات الطلبة المنقطعين عن العودة الحضورية بالمدارس الابتدائية الحكومية بجدة خلال جائحة كورونا : دراسة حالة
لغة الوثيقة العربية
البلد مصر

PermaLink  الرابط الثابت:

 برامج إدارة المراجع:

Refworks التصدير ل RefWorks

EndNote التصدير ل EndNote


 شارك من خلال وسائل التواصل الاجتماعية:




Cite   للمزيد من الدقة يرجى التأكد من أسلوب صياغة المرجع وإجراء التعديلات اللازمة قبل استخدام أسلوب (APA) :
دراسات عربية في التربية وعلم النفس. ع. 146، ج. 1، أبريل 2023. دراسات عربية في التربية وعلم النفس . تم استرجاعه من search.shamaa.org .