المجلة الدولية للبحث والتطوير التربوي. ع. 5، يوليو 2024
| النوع | عدد |
| متغيرات العنوان |
International Journal for Research and Educational Development.no. 5, July 2024 [Issue] |
| الصفحات | 93 ص. |
| المصدر |
المجلة الدولية للبحث والتطوير التربوي
|
| المكونات |
عقران، أحلام عبد الرحمن حسن. أثر أنموذج مقترح لتدريس العلوم قائم على الدمج بين نظرية الذكاء الناجح وخرائط التفكير في تنمية مهارات التفكير الجانبي لدى طالبات المرحلة المتوسطة
al-Zahrani, Ameera Abdullah Ibrahim. Exploring the effect of intensive authentic reading material on Saudi EFL students’ English proficiency : pre-test, post-test approach الحفظي، عهود علي أحمد. دور المعلمات في تعزيز الممارسات المتعلقة بالوسطية في مرحلة رياض الأطفال من وجهة نظر القائدات الدوسري، مشاعل ناصر عايض. القدرة التنبؤية لأساليب التفكير في الاتجاه نحو التطرف الفكري لدى طلاب الجامعة الرشيدي، ديما عبيد سعد. دور القصص الرقمية التعليمية في تنمية مهارات اللغة العربية لدى طالبات المرحلة الثانوية في محافظة الجهراء في الكويت |
| لغة الوثيقة | العربية |
| البلد | المملكة العربية السعودية |
للمزيد من الدقة يرجى التأكد من أسلوب صياغة المرجع وإجراء التعديلات اللازمة قبل استخدام أسلوب (APA) :
|
|
| المجلة الدولية للبحث والتطوير التربوي. ع. 5، يوليو 2024. المجلة الدولية للبحث والتطوير التربوي . تم استرجاعه من search.shamaa.org . |