البحث المتقدم
     

دراسات تربوية وإجتماعية. مج. 28، ع. 1، ج. 2، يناير 2022

النوع عدد
متغيرات العنوان Journal of Educational and Social Studies.Vol. 28, no. 1, p. 2, January 2022 [Issue]
الصفحات 255 ص.
المصدر دراسات تربوية وإجتماعية
المكونات عادل، منى محمد. مدى وعي بعض معلمي اللغة العربية بالتفكير التخيلي واستراتيجياته اللازمة لتلاميذ الصف السادس الابتدائي
عدلي، أسماء السيد عبد العظيم. فاعلية أنشطة العلاج الوظائفي في تنمية مهارات ما قبل الكتابة لدى عينة من أطفال الشلل الدماغي
علي، محمد عبد الله عبد السلام. أثر نمط الدعم القائم على استراتيجية الرحلات المعرفية في تنمية الوعي المعلوماتي لدى تلاميذ المرحلة الإعدادية
أحمد، محمد رمضان. إضطراب النشاط الزائد وتشتت الانتباه لدى تلاميذ المرحلة الابتدائية وعلاقته ببعض المتغيرات الديموغرافية
القحطاني، سعد بن ذعار. بعض قيم العمل التطوعي من المنظور الإسلامي ودرجة ممارسة طلاب الجامعة لها : دراسة ميدانية على طلاب كلية التربية جامعة المجمعة
لغة الوثيقة العربية
البلد مصر

PermaLink  الرابط الثابت:

 برامج إدارة المراجع:

Refworks التصدير ل RefWorks

EndNote التصدير ل EndNote


 شارك من خلال وسائل التواصل الاجتماعية:




Cite   للمزيد من الدقة يرجى التأكد من أسلوب صياغة المرجع وإجراء التعديلات اللازمة قبل استخدام أسلوب (APA) :
دراسات تربوية وإجتماعية. مج. 28، ع. 1، ج. 2، يناير 2022. دراسات تربوية وإجتماعية . تم استرجاعه من search.shamaa.org .