رسالة الخليج العربي ع. 114، س. 30، 2009
| النوع | عدد |
| رقم الوثيقة | 042853 |
| متغيرات العنوان |
Risalat Ul-Khaleej Al-Arabi.No. 114, y. 30, 2009 [Issue] |
| المصدر |
رسالة الخليج العربي
|
| المكونات |
العويضة، سلطان بن موسى. الفروق في مستويات أبعاد التوجه الزمني وعلاقتها بمستويات الاتزان الانفعالي لدى عينة من طلبة جامعة عمّان الأهلية
الثويني، يوسف بن محمد. دور المؤسسات التعليمية في المحافظة على الهوية الثقافية للطفل العربي في ظل تحديات العولمة صوافطة، وليد عبد الكريم. ملاءمة برنامج إعداد المعلمين بكلية المعلمين في جامعة تبوك لمتطلبات معلم العلوم وأثر بعض المتغيرات في أدائه المهني سليمان، سميحة محمد سعيد. تفعيل المختبرات المدرسية في العملية التعليمية وأثره في إكساب عمليات العلم والمهارات العملية المناسبة والاتجاهات نحو العمل المخبري في الفيزياء لدى طالبات المرحلة الثانوية بمدينة أبها |
| لغة الوثيقة | العربية |
| البلد | المملكة العربية السعودية |
للمزيد من الدقة يرجى التأكد من أسلوب صياغة المرجع وإجراء التعديلات اللازمة قبل استخدام أسلوب (APA) :
|
|
| رسالة الخليج العربي. ع. 114، س. 30، 2009. رسالة الخليج العربي . تم استرجاعه من search.shamaa.org . |