أثر التعليم باستخدام استراتيجية اسكامبر SCAMPER في تحسين الفعالية الذاتية الأكاديمية والأداء المهاري للطوق لطالبات كلية التربية الرياضية
| النوع | مقال |
| المؤلف | علي، رشا محمد عبد السلام. قسم المناهج وطرق تدريس التربية الرياضية، كلية التربية الرياضية بنات، جامعة الإسكندرية. |
| الصفحات | ص ص. 317-354 |
| المصدر |
مجلة أسيوط لعلوم وفنون التربية الرياضية. مج. 59، ع. 2، ديسمبر 2021
|
| المصدر الالكتروني |
النص الكامل (PDF)
|
| الواصفات | استراتيجيات التعلم - انشطة التعلم - تحقيق الذات - التربية البدنية - الطلاب الجامعيون |
| لغة الوثيقة | العربية |
| البلد | مصر |
للمزيد من الدقة يرجى التأكد من أسلوب صياغة المرجع وإجراء التعديلات اللازمة قبل استخدام أسلوب (APA) :
|
|
| علي، رشا محمد عبد السلام. (2021). أثر التعليم باستخدام استراتيجية اسكامبر SCAMPER في تحسين الفعالية الذاتية الأكاديمية والأداء المهاري للطوق لطالبات كلية التربية الرياضية . مجلة أسيوط لعلوم وفنون التربية الرياضية. مج. 59، ع. 2، ديسمبر 2021. ص ص. 317-354 تم استرجاعه من search.shamaa.org . |