البحث المتقدم
     

مجلة تربويات الرياضيات. مج. 25، ع. 3، ج. 1، أبريل 2022

النوع عدد
متغيرات العنوان Journal of Mathematics Education.Vol. 25, no. 3, p. 1, April 2022 [Issue]
الصفحات 352 ص.
المصدر مجلة تربويات الرياضيات
المكونات حسين، هشام بركات بشر. معايير المعلم المتميز في عالم متغير
الشهري، فاطمة بنت سعيد بن محمد. أثر استراتيجية تدريسية مقترحة مستندة إلى البرنامج الياباني كومون (Kumon) على تنمية الطلاقة الحسابية لدى تلميذات المرحلة الابتدائية في المملكة العربية السعودية
آل كاظم، زينب بنت علوي. فاعلية وحدة تعليمية مقترحة في سياق التخصصات المهنية بالكليات التقنية في التحصيل الرياضي وتنمية الرغبة المنتجة
عبد الرحمن، مديحة حسن محمد. بعض مشكلات كتاب رياضيات الصف الرابع المطور عام 2021م أسبابها ومقترحات لعلاجها
سيد، هويدا محمود. إستخدام الجيوجبرا في تنمية الكفاح المنتج والفهم العميق في وحدة الهندسة والقياس لطلاب الصف الأول الإعدادي بمحافظة أسيوط
بايونس، أمل بنت سالم عبد الله. أثر برنامج تدريبي قائم على أبعاد اختبار TIMSS في تنمية أداء معلمات الرياضيات بالصف الرابع الابتدائي
حميدة، شيماء سمير أنور. برنامج إثرائي قائم على اليدويات الافتراضية التفاعلية لتنمية مهارات التفكير البصري والتطبيقات الحياتية في الرياضيات لدى طلاب المرحلة الثانوية في ضوء النظرية التواصلية
المصدر الالكتروني محتوى العدد  PDF
لغة الوثيقة العربية
البلد مصر

PermaLink  الرابط الثابت:

 برامج إدارة المراجع:

Refworks التصدير ل RefWorks

EndNote التصدير ل EndNote


 شارك من خلال وسائل التواصل الاجتماعية:




Cite   للمزيد من الدقة يرجى التأكد من أسلوب صياغة المرجع وإجراء التعديلات اللازمة قبل استخدام أسلوب (APA) :
مجلة تربويات الرياضيات. مج. 25، ع. 3، ج. 1، أبريل 2022. مجلة تربويات الرياضيات . تم استرجاعه من search.shamaa.org .