البحث المتقدم
     

المجلة الأردنية في العلوم التربوية.‎ مج. 18، ع. 3، أيلول 2022

النوع عدد
متغيرات العنوان Jordan Journal of Educational Sciences.Vol. 18, no. 3, September 2022 [Issue]
الصفحات ص ص. 401-596
المصدر المجلة الأردنية في العلوم التربوية
المكونات خصاونة، أمل عبد الله. فاعلية استراتيجية أبعاد التعلم السداسية في تحسين مظاهر التفاعل الصفي في بيئات تعلم الرياضيات
حمزة، أسوان عبد الله. العلاقة بين أزمة البحث العلمي وتحديات إنتاجه في الجامعات اليمنية
الرشيدي، خاتمة. مقاومة المعلمين للتغيير في مناهج العلوم والرياضيات بسلطنة عمان
الشقران، حنان إبراهيم. الخوف من السعادة وعلاقته بنقد الذات لدى طلبة جامعة اليرموك
الوهابية، فوزية. التوجهات البحثية في رسائل ماجستير مناهج اللغة العربية وطرائق تدريسها في كلية التربية في ‏جامعة السلطان قابوس في الفترة (1995-2019 م)‏
العلوان، أحمد فلاح. دور بيئة التعلم الصفية في ارتباط الطلبة المراهقين بالمجتمع المدرسي
الربابعة، حمزة عبد الكريم سليمان. أثر أنماط ما وراء الانفعال الوالدي في تطور نظرية العقل لدى أطفال ما قبل المدرسة
المنذرية، عائشة. درجة ممارسة المعلمين الجدد للمهارات المكتسبة من برنامج المعلمين الجدد في المعهد التخصصي للتدريب المهني للمعلمين من وجهة نظرهم وعلاقتها ببعض المتغيرات
الصمادي، رنا. تقدير الحاجات لتفعيل الشراكة المجتمعية في مدارس محافظة الظاهرة بسلطنة عمان
النعماني، سالم. أثر الزيارة الإشرافية الإلكترونية في درجة قبول المعلمين للتكنولوجيا في العملية الإشرافية في سلطنة عمان‏‎
العرايضة، محمد. إستخدام نظرية التعميم للكشف عن مدى مساهمة مصادر التباين المتعددة في صدق اختبار في الرياضيات
بني سلامة، مرام. إستراتيجيات التعامل مع قلق الاختبار كمتنبئات بالتفاؤل والدافعية الداخلية
المصدر الالكتروني محتوى العدد  PDF
لغة الوثيقة العربية
البلد الأردن

PermaLink  الرابط الثابت:

 برامج إدارة المراجع:

Refworks التصدير ل RefWorks

EndNote التصدير ل EndNote


 شارك من خلال وسائل التواصل الاجتماعية:




Cite   للمزيد من الدقة يرجى التأكد من أسلوب صياغة المرجع وإجراء التعديلات اللازمة قبل استخدام أسلوب (APA) :
المجلة الأردنية في العلوم التربوية.‎ مج. 18، ع. 3، أيلول 2022. المجلة الأردنية في العلوم التربوية . تم استرجاعه من search.shamaa.org .