إستراتيجيات تدريس ذوي صعوبات تعلم القراءة : نموذج لدراسة حالة
| Type | Article |
| Author | زرزايحي، سلوى. جامعة وهران 2 محمد بن أحمد، الجزائر. |
| Second author | غيران، خديجة. جامعة وهران 2 محمد بن أحمد، الجزائر. |
| Varying form of title |
Teaching strategies for people with disabilities reading :case teaching model [Article] |
| Pages | ص ص. 20-37 |
| Host Item Entry |
المجلة العلمية للتربية الخاصة. مج. 4، ع. 4، ديسمبر 2022
|
| Electronic Location |
النص الكامل (PDF)
|
| Descriptors | صعوبات القراءة - صعوبات القراءة - استراتيجيات التعلم |
| Language of document | Arabic |
| Country | Egypt |
(APA) Style Always review your references for accuracy and make any necessary corrections before using:
|
|
| زرزايحي، سلوى. (2022). إستراتيجيات تدريس ذوي صعوبات تعلم القراءة : نموذج لدراسة حالة. المجلة العلمية للتربية الخاصة. مج. 4، ع. 4، ديسمبر 2022. ص ص. 20-37 Retrieved from search.shamaa.org |