المجلة العلمية للتربية الخاصة. مج. 4، ع. 4، ديسمبر 2022
| Type | Issue |
| Varying form of title |
Scientific Journal of Special Education.Vol. 4, no. 4, December 2022 [Issue] |
| Pages | 128 ص. |
| Host Item Entry |
المجلة العلمية للتربية الخاصة
|
| Constituant documents |
زرزايحي، سلوى. إستراتيجيات تدريس ذوي صعوبات تعلم القراءة : نموذج لدراسة حالة
عزاق، رقية. التفكير الابتكاري كأحد أنواع التفكير لدى الطلاب ذوو التفوق الدراسي : دراسة ميدانية على عينة من الطلاب المتفوقين دراسيا غطاس، محمد السعيد. التحديد المفهومي لصعوبات التعلم والنظريات المفسرة لها |
| Location | العدد متوافر في مقر شمعة |
| Language of document | Arabic |
| Country | Egypt |
(APA) Style Always review your references for accuracy and make any necessary corrections before using:
|
|
| المجلة العلمية للتربية الخاصة. مج. 4، ع. 4، ديسمبر 2022. المجلة العلمية للتربية الخاصة . Retrieved from search.shamaa.org |