برامج تدريب الموجهين الفنيين في مجتمع المعرفة
| [الملخّص] | |
| النوع | مقال |
| المؤلف | عثمان، سعيد اسماعيل. أصول التربية، عميد الكلية السابق، كلية التربية، جامعة أسوان. |
| المؤلف الاضافي |
ضاحي، حاتم فرغلي. أصول التربية، كلية التربية، جامعة أسوان.
مدني، سيد عباس عثمان. دكتوراه، أصول التربية، كلية التربية، جامعة أسوان. |
| الصفحات | ص ص. 311-365 |
| المصدر |
مجلة العلوم التربوية. ع. 31، ابريل 2017
|
| الواصفات | برامج التدريب - المرشدون - تكنولوجيا المعلومات - الانترنت - مجتمع المعلومات - مصر |
| لغة الوثيقة | العربية |
| البلد | مصر |
هدفت الدراسة إلى وضع تصور مقترح لتطوير برامج تدريب الموجهين الفنيين في مصر في ضوء تحديات مجتمع المعرفة، ولتحقيق هذا الهدف تم تصميم استبانة لتشخيص الواقع الراهن لبرامج تدريب الموجهين الفنيين من وجهة نظرهم. وتكونت الاستبانة من (72) عبارة موزعة على ثلاثة محاور رئيسية، وطبقت على عينة من الموجهين الفنيين بلغت (317) موجها فنيا. توصلت الدراسة إلى محدودية مشاركة الموجه الفني في نشر المعرفة على شبكة الانترنت، وضعف قيام الموجهين بتكوين مجتمعات مهنية تخصصية على شبكة الانترنت، وقلة تشجيع الموجهين الفنيين للمعلمين على التجريب والتفكير. كما كشفت الدراسة عن أهم الاحتياجات التدريبية للموجهين الفنيين، والتي تتمثل في التدريب على استخدام أسلوب حل المشكلات ومهارات البحث العلمي. ومهارات توظيف التعليم الإلكتروني في العملية التعليمية. (الملخص المنشور)
للمزيد من الدقة يرجى التأكد من أسلوب صياغة المرجع وإجراء التعديلات اللازمة قبل استخدام أسلوب (APA) :
|
|
| عثمان، سعيد اسماعيل. (2017). برامج تدريب الموجهين الفنيين في مجتمع المعرفة . مجلة العلوم التربوية. ع. 31، ابريل 2017. ص ص. 311-365 تم استرجاعه من search.shamaa.org . |