البحث المتقدم
     

مجلة العلوم التربوية. ع. 48، أغسطس 2021

النوع عدد
متغيرات العنوان Journal of Educational Sciences.no. 48, August 2021 [Issue]
الصفحات 326 ص.
المصدر مجلة العلوم التربوية
المكونات عبد الوهاب، محمد محمود. التفاعل بين أنماط الدعم الإلكتروني (الثابت/ المرن) والفاعلية الذاتية (المرتفعة/ المنخفضة) وأثره على تنمية مفاهيم المواطنة الرقمية والتفكير الإيجابي لدى طالبات كلية التربية النوعية
محمود، أشرف محمود أحمد. واقع ممارسة القيادة المستدامة في مدارس التعليم الثانوي العام بمحافظات جنوب صعيد مصر من وجهة نظر المعلمين والمديرين
الضوي، محسوب عبد القادر. الخصائص السيكومترية لمقياس الطفو الأكاديمي لدى طلاب كلية التربية بقنا
عبد الرسول، فتحي. دور الأسرة في تنمية بعض مظاهر التربية الإيجابية للطفل : دراسة تحليلية
عزيز، نادي كمال. مهارات التفكير الجانبي في الرياضيات المناسبة لتلاميذ الصف الثاني بالمرحلة الإعدادية
مفضل، مصطفى أبو المجد سليمان. الخصائص السيكومترية لمقياس المخاوف المرضية لدى الأطفال ذوي صعوبات التعلم
محمد، عبد الهادي عبد الله. إستخدام نموذج سكامبر لتنمية مهارات إدارة المشروعات الصغيرة لدى طلاب المدارس الثانوية الفنية التجارية
رحمة الله، أحمد سيد خليل. محو الأمية المعلوماتية لدى طلاب المدرسة الثانوية العامة في ضوء متطلبات مجتمع المعرفة
المصدر الالكتروني محتوى العدد  PDF
لغة الوثيقة العربية
البلد مصر

PermaLink  الرابط الثابت:

 برامج إدارة المراجع:

Refworks التصدير ل RefWorks

EndNote التصدير ل EndNote


 شارك من خلال وسائل التواصل الاجتماعية:




Cite   للمزيد من الدقة يرجى التأكد من أسلوب صياغة المرجع وإجراء التعديلات اللازمة قبل استخدام أسلوب (APA) :
مجلة العلوم التربوية. ع. 48، أغسطس 2021. مجلة العلوم التربوية . تم استرجاعه من search.shamaa.org .