مجلة العلوم التربوية. مج. 17، ع. 3، يوليو 2009
| النوع | عدد |
| رقم الوثيقة | 13625 |
| متغيرات العنوان |
Journal of Education Science.Vol.17, No.3, July 2009 [Issue] |
| الصفحات | 287 ص. |
| المصدر |
مجلة العلوم التربوية
|
| المكونات |
شعبان، أماني عبد القادر محمد الهندي. تعليم الأطفال ذوي الاحتياجات الخاصة في مصر في ضوء الخبرة الأميركية
الأحمد، سليمان ذياب علي. مفهوم العولمة ومستوى إدراك الطالب الجامعي في الأردن له وعلاقته بالهوية الثقافية والانتماء أبو لطيفة، شادي. قانون حقوق الأشخاص المعاقين بين النظرية والتطبيق الحريشي، منيرة عبد العزيز. معيار مقترح لتقويم جودة كتاب اللغة العربية للصف السادس الابتدائي بالمملكة العربية السعودية الكريمين، هاني أحمد. مدى ممارسة مديري المدارس ومديراتها في محافظة الطفيلة لسلوك القيادة التحويلية من وجهة نظر المعلمين أحمد، مايسة فاضل أبو مسلم. دراسة عاملية لمعايير الجودة الشاملة الأكثر أهمية للمدرسة المتميزة كما يدركها مديرو المدارس ووكلاؤها ومعلموها الخفش، سهام. واقع الخدمات المساندة في محافظة الطفيلة ومدى فاعليتها لفئتي الإعاقة العقلية والحركية |
| الموقع | العدد متوافر في مقر شمعة |
| لغة الوثيقة | العربية |
| البلد | مصر |
للمزيد من الدقة يرجى التأكد من أسلوب صياغة المرجع وإجراء التعديلات اللازمة قبل استخدام أسلوب (APA) :
|
|
| مجلة العلوم التربوية. مج. 17، ع. 3، يوليو 2009. مجلة العلوم التربوية . تم استرجاعه من search.shamaa.org . |