مجلة التربية الخاصة والتأهيل. مج. 8، ع. 30، ج. 2، مايو 2019
| النوع | عدد |
| متغيرات العنوان |
Journal of Special Education and Rehabilitation.Vol. 8, no. 30, p. 2, May 2019 [Issue] |
| الصفحات | 33، 109 ص. |
| المصدر |
مجلة التربية الخاصة والتأهيل
|
| المكونات |
الماجد، منيرة عبد العزيز. فاعلية لعبة السلوك الجيد في تحسين بعض السلوكيات الاجتماعية لدى الأطفال ذوي اضطراب الانتباه وفرط الحركة
العتيبي، أمل محمد فهد. معوقات التوجه نحو التعليم الشامل للطلاب والطالبات ذوي الإعاقة الفكرية من وجهة نظر معلمي ومعلمات التعليم العام بمدينة الرياض الناجم، محمد عبد الله. رضا أولياء الأمور عن خدمات التربية الخاصة المقدمة لأطفالهم ببرامج نقص الانتباه والنشاط الحركي الزائد Al Saleh, Monirah. Teachers’ perceptions towards inclusive education for Children with Autism Spectrum Disorder (ASD) in mainstream primary school in Riyadh, Saudi Arabia |
| المصدر الالكتروني |
محتوى العدد
|
| لغة الوثيقة | العربية |
| البلد | مصر |
للمزيد من الدقة يرجى التأكد من أسلوب صياغة المرجع وإجراء التعديلات اللازمة قبل استخدام أسلوب (APA) :
|
|
| مجلة التربية الخاصة والتأهيل. مج. 8، ع. 30، ج. 2، مايو 2019. مجلة التربية الخاصة والتأهيل . تم استرجاعه من search.shamaa.org . |