شبكة المعلومات العربية التربوية

القرآن الكريم كتاب الله تعالى، العالم بحال الناس وحاضرهم ومستقبلهم فلا شك أنه حوى بين طيات كلماته الإعجاز العلمي والرياضي والأدبي، فالرياضيات من المواضيع العلمية المهمة التي تعمل على ربط العلوم المختلفة فيما بينها وتكاملها وإن الهدف من دراستها هو فهم الواقع بطريقة علمية، ونحن بدورنا كمسلمين نحاول اشتقاق المفاهيم العلمية والرياضية من هذا الإعجاز الرائع الذي يحتوي على الكثير منها. وقد لاحظت الباحثة أن الإجابة عن التساؤل الآتي: ما هي المفاهيم الرياضية التي وردت في آيات القرآن الكريم؟ ومدى توافرها في كتب الرياضيات للمرحلة الابتدائية؟ يعد مشكلة تستحق البحث والتوثيق. واعتمدت الباحثة المنهج الوصفي (تحليل الوثائق) لأنَّ هذا النوع يهتم بتحليل المعلومات من أجل الوصول الى فهم أفضل للظاهرة المراد دراستها وكان مجتمع البحث وعينته هو جميع الآيات القرآنية التي وردت في كتاب الله القرآن الكريم وكتب الرياضيات للصفوف الست من المرحلة الابتدائية. وتوصلت الباحثة إلى عدد من الاستنتاجات ومنها: إن القرآن الكريم قد اشتمل على إعجاز رياضي رائع وهذا يدل على أن الرياضيات هي لغة العصور في الماضي والحاضر والمستقبل وهي ذات أهيمة بالغة في حياة. وإن هذه المفاهيم متنوعة يفضل الاسترشاد والاستنارة بها أثناء تدريس مادة الرياضيات. كما أن لا يوجد أي ربط بين الايات القرانية التي تحمل مفاهيم رياضية وكتب الرياضيات للصفوف الست للمرحلة الابتدائية. واقترحت الباحثة بعض التوصيات منها: تعزيز الكتب المنهجية بالآيات القرآنية بصورة فعلية، وربط المسائل الحياتية المأخوذة من آيات القرآن الكريم بمواضع رياضية بحته ثم القيام بحلها، إذ إن الربط بين الدين والعلم من خلال ربط التجريد بالواقع الملموس يعزز الجانب الإيماني والعلمي والعقلي معاً. (الملخص المنشور)

Quran the book of God Almighty Divine Creator, the all-knowing of and the people circumstances, present and future There is no doubt that it contained among it words the scientific, mathematical and literary miracles, Mathematics is one of the important scientific topics that work on linking and integrating different sciences, The aim of the study is to understand reality in a scientific way, as Muslims, we try to derive scientific and mathematical concepts from this wonderful miracles, The researcher noticed to answer the following question: What are the mathematical concepts contained in the holy Koran? The researcher adopted the descriptive approach (document analysis) because this type is concerned with analyzing information in order to reach a better understanding of the phenomenon to be studied. The researcher found several conclusions which follows: From the above we note that the Koran has involved a superb Mathematical miracle, and this shows that mathematics is the language of the ages in the past, present and future and it’s very important to the human life. And that these concepts are diverse, and it’s preferred to be used as a guidance during the teaching of mathematics. Also, there is no connection between the Quranic verses that carry mathematical concepts and mathematics books for the six grades of the primary stage. The researcher suggested some recommendations, including strengthening the methodological books with Quranic verses in an actual way, and linking life issues taken from the verses of the Holy Quran with purely mathematical situations and then solving them, as linking between Religion and science through linking abstraction to concrete reality enhances the faith, scientific and mental aspect together. (Published abstract)