البحث المتقدم
     

مجلة العلوم التربوية. ع. 15، يونيو 2020

النوع عدد
متغيرات العنوان Journal of Educational Sciences.no. 15, June 2020 [Issue]
الصفحات 213 ص.
المصدر مجلة العلوم التربوية
المكونات العطية، أسماء عبد الله. التآزر البصري الحركي وعلاقته بالقراءة واللغة المكتوبة والتحصيل الدراسي لدى التلاميذ من الصفوف (5-9) في دولة قطر
النجار، نور بنت أحمد بن عوض. فاعلية استخدام حقيبة تفاعلية محوسبة في إكساب المفاهيم الجيومورفولوجية ومهارات التفكير البصري لدى طالبات الصف العاشر الأساسي بسلطنة عمان
الزعابية، أمل بنت خميس. معادلة كتيبات اختبار الدراسة الدولية لقياس مهارات القراءة (PIRLS 2011) بسلطنة عمان باستخدام نظرية الاستجابة للمفردة
كاظم، علي مهدي. القدرة التنبؤية لتوجهات أهداف الإنجاز بأساليب الهوية لدى طلبة الصفين الحادي عشر والثاني عشر بسلطنة عمان
الفورية، زكية بنت سالم. فاعلية استخدام دورة التعلم الخماسية في تحصيل طالبات الصف العاشر الأساسي للبلاغة بسلطنة عمان
القسيم، محمد محمود. تصورات الطلبة حول طبيعة العلم في جامعة السلطان قابوس
الشنفري، شيماء بنت عبد العزيز بن عبد الله. معوقات توظيف التكنولوجيا الإدارية في التخطيط الاستراتيجي لدى القيادات الإدارية بوزارة التربية والتعليم في سلطنة عمان
الموقع العدد متوافر في مقر شمعة
لغة الوثيقة العربية
البلد قطر

PermaLink  الرابط الثابت:

 برامج إدارة المراجع:

Refworks التصدير ل RefWorks

EndNote التصدير ل EndNote


 شارك من خلال وسائل التواصل الاجتماعية:




Cite   للمزيد من الدقة يرجى التأكد من أسلوب صياغة المرجع وإجراء التعديلات اللازمة قبل استخدام أسلوب (APA) :
مجلة العلوم التربوية. ع. 15، يونيو 2020. مجلة العلوم التربوية . تم استرجاعه من search.shamaa.org .