البحث المتقدم
     

المجلة الدولية للدراسات التربوية والنفسية.‎ مج. 11، ع. 4، آب 2022

النوع عدد
متغيرات العنوان International Journal of Educational and Psychological Studies.Vol. 11, no. 4, August 2022 [Issue]
الصفحات ص ص. 687-938
المصدر المجلة الدولية للدراسات التربوية والنفسية
المكونات شديد، إلهام حسن شحادة. فاعلية برنامج تعليمي قائم على نموذج دورة التعلم الخماسية في اكتساب مهارات التفكير التأملي لدى طالبات الصف العاشر في مبحث الفيزياء في الأردن
الرقيشي، أحمد بن ياسر. تصور مقترح لتطوير أداء مديري مدارس التعليم الأساسي في إدارة الأزمات بمحافظة الداخلية في سلطنة عمان
الدبيخي، شادن عبد الله عبد العزيز. ممارسة العدالة التنظيمية لدى مديرات رياض الأطفال من وجهة نظر المعلمات في مدينة بريدة
العتيبي، سميرة محارب. قوة السيطرة المعرفية وعلاقتها بالاستقلال الذاتي لدى طلبة المرحلة الثانوية بمحافظة الأحساء
الثقفي، سحر سعد. الإبداع الجاد وعلاقته ببعض المتغيرات لدى عينة من الطلبة الموهوبين بالمرحلة الثانوية بمدينة جدة
القثامي، أماني مساعد سعد. فعالية برنامج عن بعد قائم على فنيات تحليل السلوك التطبيقي لإكساب الأمهات الأميات أساليب التعامل مع سلوكيات أطفالهن من ذوي اضطراب طيف التوحد
العمراني، نايفه حسان فرج. أثر استراتيجية التدريس البصري على التحصيل الدراسي في مقرر الفيزياء لدى طالبات الصف الأول الثانوي في محافظة حقل
المغيرية، يسرى بنت محمد بن سليم. دور إدارة المواهب في تحقيق الريادة الاستراتيجية في الجامعات الحكومية بسلطنة عمان
البديرات، هشام راشد. أثر تدريس المفاهيم النحوية باستخدام نموذج سكامبر على التحصيل الدراسي لدى طلاب الصف الثامن الأساسي في مديرية تربية القصر
العدينات، خديجة عبد القادر. حقوق الإنسان المضمنة في كتب الدراسات الإجتماعية للمرحلتين الأساسية والثانوية في الأردن
المطري، علي بن سعيد. درجة امتلاك الطلبة لكفاءات التعلم الاجتماعي والعاطفي بمدارس الحلقة الثانية من التعليم الأساسي بسلطنة عمان
العمرو، رانية أحمد. أثر استخدام الرحلات المعرفية والبيت الدائري الإلكتروني في تدريس الفيزياء على تنمية التفكير البصري لدى طالبات الصف العاشر الأساسي في محافظة الكرك
الموقع العدد متوافر في مقر شمعة‎
لغة الوثيقة العربية
البلد الأردن

PermaLink  الرابط الثابت:

 برامج إدارة المراجع:

Refworks التصدير ل RefWorks

EndNote التصدير ل EndNote


 شارك من خلال وسائل التواصل الاجتماعية:




Cite   للمزيد من الدقة يرجى التأكد من أسلوب صياغة المرجع وإجراء التعديلات اللازمة قبل استخدام أسلوب (APA) :
المجلة الدولية للدراسات التربوية والنفسية.‎ مج. 11، ع. 4، آب 2022. المجلة الدولية للدراسات التربوية والنفسية . تم استرجاعه من search.shamaa.org .