البحث المتقدم
     

مجلة العلوم التربوية بكلية التربية بالغردقة. مج. 4، ع. 2، أبريل 2021

النوع عدد
الصفحات 313 ص.
المصدر مجلة العلوم التربوية بكلية التربية بالغردقة
المكونات Ali, Atef Mahmoud Abdel Rahim. Using a flipped classroom strategy based- program in Islamic reading texts in developing English vocabulary acquisition of Al-Azhar secondary stage students
منيب، تهاني محمد عثمان. برنامج مقترح قائم على بعض مبادىء نظرية تريز لتحسين الانتباه والتفكير الابتكاري لدى المتفوقين عقليا ذوي قصور الانتباه المصحوب بالنشاط الزائد
إبراهيم، هنية منير عبد الله. الخصائص السيكومترية لمقياس اضطراب الشخصية التجنبية لدى طلاب الجامعة
أحمد، سحر محمد خليل. تطوير أداء مدارس التعليم الأساسي بمحافظة البحر الأحمر في ضوء نظام الدمج الشامل
Abdulnaeim, Nagwa Abdulrhman. Using an ESP program based on Dictogloss strategy for developing tourism and hotels students’ listening skills
السيد، هند عبد الله. الضغوط النفسية عند طلاب المرحلة الثانوية من العاديين وذوي الاحتياجات الخاصة
Moussa, Youssef Ali Mohamed Taher. Using local Beja language in English writing achievement of primary stage pupils with learning disabilities at Halayeb city in Egypt
مرسي، أحمد عبد الصبور جاد الرب. الذكاء العملي والتفكير الخلاق والإبداع الوجداني كمنبئات بحل المشكلات المستقبلية لدى الطلبة الموهوبين بالمرحلة الثانوية
المصدر الالكتروني محتوى العدد  PDF
لغة الوثيقة العربية
البلد مصر

PermaLink  الرابط الثابت:

 برامج إدارة المراجع:

Refworks التصدير ل RefWorks

EndNote التصدير ل EndNote


 شارك من خلال وسائل التواصل الاجتماعية:




Cite   للمزيد من الدقة يرجى التأكد من أسلوب صياغة المرجع وإجراء التعديلات اللازمة قبل استخدام أسلوب (APA) :
مجلة العلوم التربوية بكلية التربية بالغردقة. مج. 4، ع. 2، أبريل 2021. مجلة العلوم التربوية بكلية التربية بالغردقة . تم استرجاعه من search.shamaa.org .