البحث المتقدم
     

مجلة تربويات الرياضيات. مج. 22، ع. 1، يناير 2019

النوع عدد
الصفحات 281 ص.
المصدر مجلة تربويات الرياضيات
المكونات بيومي، ياسر عبد الرحيم. واقع الممارسات التدريسية الصفية لمعلمي الرياضيات بالمرحلة الإبتدائية في ضوء المعايير المهنية المعاصرة لتعليم وتعلم الرياضيات
بن قويد، بادي بن متعب. الممارسات التدريسية القائمة على الذكاءات المتعددة لدى معلمي الرياضيات في المرحلة الإبتدائية بمحافظة وادي الدواسر
المالكي، عوض بن صالح. صعوبات تحقيق الأهداف الوجدانية في مناهج رياضيات المرحلة الإبتدائية وسبل علاجها
محمد، خلف الله حلمي فاوي. فاعلية استراتيجية قائمة على التعلم التوليدي في تنمية الترابط الرياضي والتحصيل والميل نحو الرياضيات لدى تلاميذ المرحلة الإعدادية
جودة، سامية حسين محمد. التطور المهني لمعلمي الرياضيات بمنطقة تبوك في ضوء رؤية 2030 وعلاقته بالممارسات التأملية وفعالية الذات التدريسية
العتيبي، عبد الرحمن محمد علي. فاعلية وحدتين مطورتين في ضوء مبادئ التعلم المستند إلى الدماغ لتنمية التحصيل في رياضيات المرحلة المتوسطة بدولة الكويت
هيكل، أحمد فؤاد محمد. أثر وحدة قائمة على خرائط التفكير على تنمية الترابط الرياضي لدى تلاميذ المرحلة الإعدادية
المصدر الالكتروني محتوى العدد  PDF
لغة الوثيقة العربية
البلد مصر

PermaLink  الرابط الثابت:

 برامج إدارة المراجع:

Refworks التصدير ل RefWorks

EndNote التصدير ل EndNote


 شارك من خلال وسائل التواصل الاجتماعية:




Cite   للمزيد من الدقة يرجى التأكد من أسلوب صياغة المرجع وإجراء التعديلات اللازمة قبل استخدام أسلوب (APA) :
مجلة تربويات الرياضيات. مج. 22، ع. 1، يناير 2019. مجلة تربويات الرياضيات . تم استرجاعه من search.shamaa.org .