البحث المتقدم
     

مجلة تربويات الرياضيات. مج. 22، ع. 7، يوليو 2019

النوع عدد
الصفحات 315 ص.
المصدر مجلة تربويات الرياضيات
المكونات الشلهوب، سمر بنت عبد العزيز. أثر استخدام التعليم المتمايز في تدريس الرياضيات على اكتساب التحصيل وتنمية بعض مهارات التفكير التقويمي والاحتفاظ بالتعلم لدى طالبات الصف الثاني المتوسط بمدينة الرياض
سيد، هويدا محمود. فاعلية استخدام برنامج ماتلاب (MATLAB) في تنمية التحصيل والمهارة في استخدامه لدى طالبات مقرر التفاضل والتكامل بجامعة أم القرى
الجزار، فاطمة فتوح أحمد. إستخدام الفصل المقلوب في تدريس محتوى الجبر بمقرر رياضيات السنة التمهيدية لتنمية التحصيل الجبري وخفض القلق المصاحب لدى طالبات كلية المجتمع
الخزيم، خالد محمد. تصور مقترح لبرنامج إعداد معلمي الرياضيات للمرحلة الإبتدائية في ضوء معايير هيئة تقويم التعليم بالمملكة العربية السعودية
حسن، مها علي محمد. إستراتيجية الأبعاد السداسية PDEODE وتنمية الثقة الرياضياتية والتفكير المتشعب لدى تلاميذ المرحلة الإعدادية
باعقيل، وفاء علوي. إستخدام موقع ماثلتيكس (Mathletics) في تعليم وتعلم الرياضيات وأثره على إكتساب الطالبات للمفاهيم الرياضية
نحل، وفاء عبد العزيز. فعالية البرمجيات التشاركية عبر الويب في تنمية بعض المهارات الرياضية لدى طلاب المرحلة الثانوية
المصدر الالكتروني محتوى العدد  PDF
لغة الوثيقة العربية
البلد مصر

PermaLink  الرابط الثابت:

 برامج إدارة المراجع:

Refworks التصدير ل RefWorks

EndNote التصدير ل EndNote


 شارك من خلال وسائل التواصل الاجتماعية:




Cite   للمزيد من الدقة يرجى التأكد من أسلوب صياغة المرجع وإجراء التعديلات اللازمة قبل استخدام أسلوب (APA) :
مجلة تربويات الرياضيات. مج. 22، ع. 7، يوليو 2019. مجلة تربويات الرياضيات . تم استرجاعه من search.shamaa.org .