المنهج المختلط : مدخل تكاملي لدمج البيانات الكمية والنوعية في البحث التربوي
| النوع | مقال |
| المؤلف | السعيد، رضا مسعد. المناهج وطرق تدريس الرياضيات، كلية التربية، جامعة دمياط. |
| متغيرات العنوان |
Mixed methods research :an integrated approach for blending quantitative and qualitative data into educational research [Article] |
| الصفحات | ص ص. 7-28 |
| المصدر |
مجلة تربويات الرياضيات. مج. 24، ع. 5، أبريل 2021
|
| المصدر الالكتروني |
النص الكامل (PDF)
|
| الواصفات | المناهج - معالجة البيانات - الابحاث التربوية - الاستراتيجيات التربوية |
| لغة الوثيقة | العربية |
| البلد | مصر |
للمزيد من الدقة يرجى التأكد من أسلوب صياغة المرجع وإجراء التعديلات اللازمة قبل استخدام أسلوب (APA) :
|
|
| السعيد، رضا مسعد. (2021). المنهج المختلط : مدخل تكاملي لدمج البيانات الكمية والنوعية في البحث التربوي. مجلة تربويات الرياضيات. مج. 24، ع. 5، أبريل 2021. ص ص. 7-28 تم استرجاعه من search.shamaa.org . |