مجلة كلية التربية للبنات. مج. 31، ع. 3، 2020
| النوع | عدد |
| متغيرات العنوان |
Journal Of the College of Education for Women.Vol. 31, no. 3, 2020 [Issue] |
| الصفحات | 38، 161 ص. |
| المصدر |
مجلة كلية التربية للبنات
|
| المكونات |
Al-Mofti, Khaldoon Waleed Husam. The effect of using online automated feedback on Iraqi EFL learners’ writings at university level
Khalil, Ghusoon Subhi. Textual analysis of complex nominals translation errors in economic texts منصور، رقية شاكر. أثر الإعلام المتعولم في الإنحراف العقدي لدى الناشئة حسن، أحمد الحاج. درجة توافر معايير الإعداد التكاملي في برنامج إعداد معلمي اللغة العربية في الجامعات السورية من وجهة نظر طلبة دبلوم التأهيل التربوي أصيل، فائق حسن السعدي. فاعلية استراتيجية PDEODE في اكتساب المفاهيم التاريخية في مادة التاريخ لدى طالبات الصف الرابع الأدبي عبد الحمزة، حسام. وسائل التواصل الاجتماعي والتفوق الدراسي : دراسة تحليلية سوسيولوجية |
| المصدر الالكتروني |
محتوى العدد
|
| لغة الوثيقة | العربية |
| البلد | العراق |
للمزيد من الدقة يرجى التأكد من أسلوب صياغة المرجع وإجراء التعديلات اللازمة قبل استخدام أسلوب (APA) :
|
|
| مجلة كلية التربية للبنات. مج. 31، ع. 3، 2020. مجلة كلية التربية للبنات . تم استرجاعه من search.shamaa.org . |