مجلة كلية التربية للبنات. مج. 31، ع. 3، 2020
| Type | Issue |
| Varying form of title |
Journal Of the College of Education for Women.Vol. 31, no. 3, 2020 [Issue] |
| Pages | 38، 161 ص. |
| Host Item Entry |
مجلة كلية التربية للبنات
|
| Constituant documents |
Al-Mofti, Khaldoon Waleed Husam. The effect of using online automated feedback on Iraqi EFL learners’ writings at university level
Khalil, Ghusoon Subhi. Textual analysis of complex nominals translation errors in economic texts منصور، رقية شاكر. أثر الإعلام المتعولم في الإنحراف العقدي لدى الناشئة حسن، أحمد الحاج. درجة توافر معايير الإعداد التكاملي في برنامج إعداد معلمي اللغة العربية في الجامعات السورية من وجهة نظر طلبة دبلوم التأهيل التربوي أصيل، فائق حسن السعدي. فاعلية استراتيجية PDEODE في اكتساب المفاهيم التاريخية في مادة التاريخ لدى طالبات الصف الرابع الأدبي عبد الحمزة، حسام. وسائل التواصل الاجتماعي والتفوق الدراسي : دراسة تحليلية سوسيولوجية |
| Electronic Location |
محتوى العدد
|
| Language of document | Arabic |
| Country | Iraq |
(APA) Style Always review your references for accuracy and make any necessary corrections before using:
|
|
| مجلة كلية التربية للبنات. مج. 31، ع. 3، 2020. مجلة كلية التربية للبنات . Retrieved from search.shamaa.org |