البحث المتقدم
     

المجلة التربوية لكلية التربية بجامعة سوهاج. ع. 96، ج. 1، أبريل 2022

النوع عدد
متغيرات العنوان Journal of Education of Sohag University.no. 96, p. 1, April 2022 [Issue]
الصفحات 368 ص.
المصدر المجلة التربوية لكلية التربية بجامعة سوهاج
المكونات شحاتة، حسن سيد. نحو مواكبة منهج التربية الإسلامية للحياة : فقه الواقع نموذجا
عبد الرازق، حمدي حسن أيوب. الدور الأخلاقي الإنساني للمشرفين على الرسائل العلمية بجامعة الأزهر تجاه طلابهم في ضوء الفكر التربوي الإسلامي وعلاقته بدافعيتهم للإنجاز البحثي
غانم، إكرام عبد الستار محمد دياب. دراسة مقارنة للشراكة بين القطاعين العام والخاص بالتعليم قبل الجامعي في بريطانيا وفرنسا وإمكانية الإفادة منها في مصر
العدوي، مروة صلاح أنور. أنشطة متمايزة لتنمية القدرة المكانية وحب الإستطلاع لدى تلاميذ الصف الرابع الإبتدائي ذوي صعوبات تعلم الرياضيات
الصواف، أماني محمد فتحي حامد. أثر التحول إلى التعليم المدمج في ظل تداعيات جائحة كورونا COVID 19 على التحصيل الدراسي وخفض العبء المعرفي لدى طلاب المرحلة الجامعية
شريف، سهيلة عبد البديع سعيد. برنامج تدريبي مستند إلى الاستراتيجيات المعرفية لتنظيم الإنفعال لدعم المناعة النفسية والكفاءة الذاتية الأكاديمية لدى عينة من طالبات جامعة الأزهر
عبد اللاه، ميمي نشأت عبد الرازق. الكفايات اللازمة لمعلمي اللغة العربية للتدريس للتلاميذ ضعاف القراءة واتجاهاتهم نحو استخدام العيادات القرائية الرقمية بالمرحلة الإبتدائية
المصدر الالكتروني محتوى العدد  PDF
لغة الوثيقة العربية
البلد مصر

PermaLink  الرابط الثابت:

 برامج إدارة المراجع:

Refworks التصدير ل RefWorks

EndNote التصدير ل EndNote


 شارك من خلال وسائل التواصل الاجتماعية:




Cite   للمزيد من الدقة يرجى التأكد من أسلوب صياغة المرجع وإجراء التعديلات اللازمة قبل استخدام أسلوب (APA) :
المجلة التربوية لكلية التربية بجامعة سوهاج. ع. 96، ج. 1، أبريل 2022 . المجلة التربوية لكلية التربية بجامعة سوهاج . تم استرجاعه من search.shamaa.org .