نمط الفصل الإفتراضي (مباشر / مسجل) وأثره على التحصيل المعرفي ودافعية الإنجاز لدى طلاب كلية التربية بجامعة جدة
| Type | Article |
| Author | البقمي، سلطان سعد. تقنيات التعليم، كلية التربية، جامعة جدة. |
| Pages | ص ص. 2-47 إنما 598-645 |
| Host Item Entry |
المجلة التربوية لكلية التربية بجامعة سوهاج. ع. 71، مارس 2020
|
| Electronic Location |
النص الكامل (PDF)
|
| Descriptors | جامعة جدة (السعودية)كلية التربية - الفصول الدراسية (لستة اشهر) - التعلم الالكتروني - التحصيل - المعرفة - دافعية الطلاب - الطلاب الجامعيون |
| Language of document | Arabic |
| Country | Egypt |
(APA) Style Always review your references for accuracy and make any necessary corrections before using:
|
|
| البقمي، سلطان سعد. (2020). نمط الفصل الإفتراضي (مباشر / مسجل) وأثره على التحصيل المعرفي ودافعية الإنجاز لدى طلاب كلية التربية بجامعة جدة . المجلة التربوية لكلية التربية بجامعة سوهاج. ع. 71، مارس 2020. ص ص. 2-47 إنما 598-645 Retrieved from search.shamaa.org |