Refworks Format

A1 البقمي، سلطان سعد OP ص ص. 2-47 إنما 598-645 T1 نمط الفصل الإفتراضي (مباشر / مسجل) وأثره على التحصيل المعرفي ودافعية الإنجاز لدى طلاب كلية التربية بجامعة جدة [مقال] UL https://edusohag.journals.ekb.eg/article_70662_a8d52590b7aa7ed9239f50bace94cce5.pdf النص الكامل (PDF) 1 http://search.shamaa.org/fulltext.gif