البحث المتقدم
     

المجلة التربوية لكلية التربية بجامعة سوهاج. ع. 92، ج. 2، ديسمبر 2021

النوع عدد
متغيرات العنوان Journal of Education of Sohag University.no. 92, p. 2, December 2021 [Issue]
الصفحات 91، 1192 ص.
المصدر المجلة التربوية لكلية التربية بجامعة سوهاج
المكونات النجار، فاطمة الزهراء محمد. فعالية برنامج تدريبي قائم على اليقظة العقلية في تحسين الإفصاح عن الذات لدى تلاميذ المرحلة الإعدادية ضحيا التنمر المدرسي
محمد، مجدي عبد الرحمن. خطة تنفيذية مقترحة لتطوير أداء مراكز ضمان الجودة بالجامعات المصرية في ضوء نموذج بطاقة الأداء المتوازن
إبراهيم، هبة طه محمود. فاعلية استراتيجية دوائر الأدب في تنمية مهارات النقد الأدبي لدى الطلاب المعلمين بشعبة اللغة العربية في كلية التربية، جامعة الإسكندرية
عبد الله، نشوه عبد المنعم. الإندماج المدرسي في ضوء متغيري الطفو الأكاديمي والإستثارة الفائقة لدى طلبة مدرسة المتفوقين الثانوية في العلوم والتكنولوجيا STEM
أحمد، رانيا كمال. تطوير أداء مديري المدارس الثانوية بمحافظة سوهاج في ضوء أبعاد قيادة التعقيد
عمار، سلوى محمد. إستراتيجية مقترحة قائمة على نظرية الذكاء الناجح باستخدام تقنية الواقع المعزز في تدريس التاريخ لتنمية مهارات التفكير التحليلي والتخيل التاريخي لتلاميذ المرحلة الإعدادية
عبد الله، عزة شديد محمد. مقارنة مناهج تعليم العلوم في مصر وبعض الدول ذات المؤشرات التنافسية العالمية في ضوء محكات التحليل المقارن
إبراهيم، رضا محروس السيد. نمذجة العلاقات السببية بين اليقظة العقلية والتنظيم الإنفعالي وقلق المستقبل لدى طلاب الجامعة
آل إبراهيم، محمد بن ناصر عقيل. درجة توظيف عناصر المواطنة الرقمية في التعليم عن بعد لدى المشرفين التربويين بجازان
El-Maleh, Amal Abdel Fattah Abdullah Ismail. Evaluating the teaching practice course for students teachers English majors in the light of their professional needs and satisfaction
المصدر الالكتروني محتوى العدد  PDF
لغة الوثيقة العربية
البلد مصر

PermaLink  الرابط الثابت:

 برامج إدارة المراجع:

Refworks التصدير ل RefWorks

EndNote التصدير ل EndNote


 شارك من خلال وسائل التواصل الاجتماعية:




Cite   للمزيد من الدقة يرجى التأكد من أسلوب صياغة المرجع وإجراء التعديلات اللازمة قبل استخدام أسلوب (APA) :
المجلة التربوية لكلية التربية بجامعة سوهاج. ع. 92، ج. 2، ديسمبر 2021. المجلة التربوية لكلية التربية بجامعة سوهاج . تم استرجاعه من search.shamaa.org .