المجلة العربية للعلوم الإنسانية والاجتماعية. ع. 11، ج. 1، شباط 2022
| النوع | عدد |
| متغيرات العنوان |
Arab Journal for Humanities and Social Sciences.no. 11, p. 1, February 2022 [Issue] |
| الصفحات | 497 ص. |
| المصدر |
المجلة العربية للعلوم الإنسانية والاجتماعية
|
| المكونات |
حسبو، إبراهيم محمد علي. مناهج التعليم العام في السودان بين التحولات السياسية ورؤى التطوير في الفترة من 1969م - 2019م
البشيش، أسماء عمر مشرف. المعيقات التي تواجه معلمي التربية الرياضية من وجهة نظر مديريهم في لواء الموقر الضي، مجدي محمد مانيس. إدارة تعليم البنت بولاية شمال دارفور : الواقع والمشكلات والرؤية المستقبلية أبو غانم، منور سلمان محمد. درجة اكتساب تلاميذ الصفوف الثلاثة الأولى للمهارات الحياتية في مدارس تربية لواء الموقر من وجهة نظر المعلمين الحوراني، سناء عبد الكريم إبراهيم مصطفى. غياب المعلم وأثره على التحصيل الدراسي لطلبة مدارس الإبتدائية في العاصمة عمان |
| الموقع | العدد متوافر في مقر شمعة |
| لغة الوثيقة | العربية |
| البلد | الأردن |
للمزيد من الدقة يرجى التأكد من أسلوب صياغة المرجع وإجراء التعديلات اللازمة قبل استخدام أسلوب (APA) :
|
|
| المجلة العربية للعلوم الإنسانية والاجتماعية. ع. 11، ج. 1، شباط 2022. المجلة العربية للعلوم الإنسانية والاجتماعية . تم استرجاعه من search.shamaa.org . |