البحث المتقدم
     

مجلة الطفولة والتربية. ع. 41، ج. 3، س. 12، يناير 2020

النوع عدد
متغيرات العنوان Journal of Childhood and Education.No. 41, p. 3, y. 12, January 2020 [Issue]
الصفحات 351 ص.
المصدر مجلة الطفولة والتربية
المكونات عبد الواحد، هند إبراهيم عبد الرسول. فعالية برنامج إرشادي قائم على اللعب الدرامي لتنمية بعض المهارات الحياتية لدى الأطفال ذوي متلازمة داون القابلين للتعلم وتأثيره على السلوك الإنسحابي لديهم
عبد العاطي، سوزان زكريا. المهارات الاستقلالية اللازمة لدمج ذوي متلازمة داون بالمدارس العادية
فرحات، عصام أحمد محمد حسنين. الاضطرابات النفسية الشائعة لدى الأطفال المعاقين سمعيا وبصريا من وجهة نظر معلمي التربية الخاصة
درويش، حكمت علي محمد. فعالية ممارسات بيئة التعلم المبهج في تغيير ثقافة المعلمات نحو جوهر الجودة الشاملة بمرحلة الطفولة المبكرة
بسيوني، نعمة بسيوني محمد. فعالية برنامج إرشادي قائم على نظرية المرونة المعرفية في تحسين جودة الحياة المهنية لدى معلمات رياض الأطفال
سالم، رندا رضا العراقي. المهارات الاجتماعية والمهارات الأكاديمية كمنبئات بمهارات التفكير الإيجابي لدى تلاميذ المرحلة الإعدادية
محمد، محمد عادل عبد الله. إعداد مقياس تشخيصي لأعراض اضطراب التوحد وفق DSM-V
المصدر الالكتروني محتوى العدد  PDF
لغة الوثيقة العربية
البلد مصر

PermaLink  الرابط الثابت:

 برامج إدارة المراجع:

Refworks التصدير ل RefWorks

EndNote التصدير ل EndNote


 شارك من خلال وسائل التواصل الاجتماعية:




Cite   للمزيد من الدقة يرجى التأكد من أسلوب صياغة المرجع وإجراء التعديلات اللازمة قبل استخدام أسلوب (APA) :
مجلة الطفولة والتربية. ع. 41، ج. 3، س. 12، يناير 2020. مجلة الطفولة والتربية . تم استرجاعه من search.shamaa.org .