فاعلية برنامج قائم على استراتيجيات التنظيم الانفعالي لتحسين الصمود النفسي لدى الطالبة المعلمة
| Type | Article |
| Author | خميس، إيمان أحمد. علم نفس الطفل، كلية التربية، جامعة المنوفية |
| Pages | ص ص. 121-182 |
| Host Item Entry |
مجلة الطفولة والتربية. ع. 36، ج. 2، س. 10، أكتوبر 2018
|
| Location | المقال متوافر في مقر شمعة |
| Descriptors | الاستراتيجيات التربوية - السلوك الوجداني - النمو الانفعالي - الصحة النفسية - الاختبارات النفسية - المعلمون الطلاب - البنات |
| Language of document | Arabic |
| Country | Egypt |
(APA) Style Always review your references for accuracy and make any necessary corrections before using:
|
|
| خميس، إيمان أحمد. (2018). فاعلية برنامج قائم على استراتيجيات التنظيم الانفعالي لتحسين الصمود النفسي لدى الطالبة المعلمة . مجلة الطفولة والتربية. ع. 36، ج. 2، س. 10، أكتوبر 2018. ص ص. 121-182 Retrieved from search.shamaa.org |