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Le portfolio : un processus évaluatif objectif dans un continuum pédagogique en contexte scolaire

Type Article
Author Hachani, Salah-eddine. Université Abbès Laghrour, Khenchela, Algérie.
Pages pp. 755-762
Host Item Entry Revue El Bahith en Sciences Sociales et Humaines. Vol. 12, no. 2, 2020
Electronic Location Texte intégral (PDF)  PDF
Descriptors Evaluation (fre)  -  Habileté de communication  -  Processus d'apprentissage  -  Ecole
Language of document French
Country Algeria

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Hachani, Salah-eddine. (2020). Le portfolio : un processus évaluatif objectif dans un continuum pédagogique en contexte scolaire. Revue El Bahith en Sciences Sociales et Humaines. Vol. 12, no. 2, 2020. pp. 755-762 Retrieved from search.shamaa.org