Le portfolio : un processus évaluatif objectif dans un continuum pédagogique en contexte scolaire
| النوع | مقال |
| المؤلف | Hachani, Salah-eddine. Université Abbès Laghrour, Khenchela, Algérie. |
| الصفحات | pp. 755-762 |
| المصدر |
Revue El Bahith en Sciences Sociales et Humaines. Vol. 12, no. 2, 2020
|
| المصدر الالكتروني |
Texte intégral (PDF)
|
| الواصفات | Evaluation (fre) - Habileté de communication - Processus d'apprentissage - Ecole |
| لغة الوثيقة | الفرنسية |
| البلد | الجزائر |
للمزيد من الدقة يرجى التأكد من أسلوب صياغة المرجع وإجراء التعديلات اللازمة قبل استخدام أسلوب (APA) :
|
|
| Hachani, Salah-eddine. (2020). Le portfolio : un processus évaluatif objectif dans un continuum pédagogique en contexte scolaire. Revue El Bahith en Sciences Sociales et Humaines. Vol. 12, no. 2, 2020. pp. 755-762 تم استرجاعه من search.shamaa.org . |