فاعلية برنامج معرفي سلوكي في تنمية التفكير الإيجابي لدى التلميذات ذوات صعوبات التعلم
| [Abstract] | |
| Type | Article |
| Author | الشاعر، خليل يوسف علي أحمد. كلية التربية، جامعة نجران. |
| Second author | آل محياء، سميرة سعيد علي. ماجستير، تربية خاصة، كلية التربية، جامعة نجران. |
| Varying form of title |
The effectiveness of a behavioral cognitive program in the development of positive thinking among students with learning disabilities [Article] |
| Pages | ص ص. 61-78 |
| Host Item Entry |
رسالة الخليج العربي. ع. 159، س. 42، 2021
|
| Electronic Location |
النص الكامل (PDF)
|
| Descriptors | البرامج التربوية - المعرفة - سلوك الطلاب - تنمية المهارات - مهارات التفكير - الطلاب ذوو الاحتياجات الخاصة - البنات - صعوبات التعلم |
| Language of document | Arabic |
| Country | Saudi Arabia |
The study was aimed to find out the effectiveness of a program based on cognitive behavioral counseling to development the positive thinking, among girl students with learning disabilities in elementary school in the Kingdom of Saudi Arabia, Najran. Study used quasi-experimental method and random sample consist of (20) students. The results showed no statistically significant differences between the control group and the experimental group in the pre-test. The results showed statistically significant differences at (0.002) between control group and the experimental group in the post test favor of the experimental group, and the effect size was (0.535) depending on the results of the study, the researchers recommended training counselors in primary schools to use cognitive behavioral counseling programs. (Published abstract)
(APA) Style Always review your references for accuracy and make any necessary corrections before using:
|
|
| الشاعر، خليل يوسف علي أحمد. (2021). فاعلية برنامج معرفي سلوكي في تنمية التفكير الإيجابي لدى التلميذات ذوات صعوبات التعلم . رسالة الخليج العربي. ع. 159، س. 42، 2021. ص ص. 61-78 Retrieved from search.shamaa.org |