معايير إعداد معلم STEM في ضوء تجارب بعض الدول : دراسة تحليلية
النوع | مقال |
المؤلف | عبد السلام، أماني محمد شريف. قسم أصول التربية، كلية التربية، جامعة أسيوط |
الصفحات | ص ص. 314-359 |
المصدر |
مجلة كلية التربية. مج. 35، ع. 5، مايو 2019
|
المصدر الالكتروني | النص الكامل (PDF) |
الواصفات | المعايير الاكاديمية - اعداد المعلمين - الاستراتيجيات التربوية |
لغة الوثيقة | العربية |
البلد | مصر |
للمزيد من الدقة يرجى التأكد من أسلوب صياغة المرجع وإجراء التعديلات اللازمة قبل استخدام أسلوب (APA) : | |
عبد السلام، أماني محمد شريف. (2019). معايير إعداد معلم STEM في ضوء تجارب بعض الدول : دراسة تحليلية. مجلة كلية التربية. مج. 35، ع. 5، مايو 2019. ص ص. 314-359 تم استرجاعه من search.shamaa.org . |