البحث المتقدم
     

مجلة كلية التربية الأساسية. مج. 18، ع. 73، ملحق 2012

النوع عدد
متغيرات العنوان Journal of the College of Basic Education.Vol. 18, no. 73, sup., 2012 [Issue]
الصفحات 119، 889 ص.
المصدر مجلة كلية التربية الأساسية
المكونات Ali, Shurooq Abboodi. Recognition and production of the present tense versus present passive constructions : error analysis of Iraqi EFL learners’ performance
Nagi, Arkan B. The relationship between nutritional facts labeling and students’ knowledge
Al-Ansari, Huda M. Salih. Learning through e-learning
يوسف، ليث بدر. مقروئية الصحافة الإلكترونية العراقية : دراسة ميدانية لطلبة كلية الإعلام
الساعدي، يوسف فالح محمد. أثر استراتيجية "فكر- زاوج- شارك" في عمليات العلم لطالبات الصف الأول المتوسط
جاسم، عبد الرضا. إتجاهات مشاريع تخرج طلبة قسم الفنون المسرحية بين النظرية والتطبيق
فياض، رغد زكي. بناء وتطبيق وحدة تعليمية نمطية في مادة المسرح المدرسي : بحث مستل
الخفاف، إيمان عباس علي حسن. إتجاهات معلمات رياض الأطفال نحو مهنة التعليم وعلاقتها بسنوات الخدمة
حسن، سؤدد. النمو الجمالي لدى طفل الروضة
الجبوري، صبحي ناجي عبد الله. أثر استخدام حقيبة تعليمية في اكتساب المفاهيم الجغرافية واستبقائها لدى طلاب المرحلة الإعدادية
حمد الله، حيدر مسير. فاعلية القراءة الموجهة في تحصيل مادة علم الأحياء والفهم القرآني لطالبات الثاني متوسط
عبد الله، منيرة فتحي. منصة تدريبية حاسوبية لتننفيذ واختبار تجارب مختبري الإلكترونيك والدوائر الإلكترونية لطلبة المعاهد التقنية
التميمي، يوسف فاضل علوان. أثر التدريس بالتشبيهات في تحصيل مادة الفيزياء والذكاءات المتعددة لدى طلاب الصف الخامس العلمي
صالح، يحيى مصطفى صفاء محمد. تأثير برنامج تدريبي مقترح لتنمية مهارة الطلوع بالكب على جهاز العقلة وبعض القدرات البدنية : بحث تجريبي على عينة من طلبة المرحلة الثالثة كلية التربية الرياضية، جامعة بغداد
فتاح، سديل عادل. القوة الرياضية وعلاقتها بالأداء التدريسي لدى طلبة الكلية التربوية المفتوحة
العفون، نادية حسين يونس. فاعلية تصميم تعليمي- تعلمي وفقا لدورة التعلم السباعية وأنموذج التدريس الواقعي في التحصيل وتنمية مهارات التفكير لدى طالبات الصف الثاني معهد إعداد المعلمات واتجاهاتهن العلمية
المصدر الالكتروني محتوى العدد  PDF
لغة الوثيقة العربية
البلد العراق

PermaLink  الرابط الثابت:

 برامج إدارة المراجع:

Refworks التصدير ل RefWorks

EndNote التصدير ل EndNote


 شارك من خلال وسائل التواصل الاجتماعية:




Cite   للمزيد من الدقة يرجى التأكد من أسلوب صياغة المرجع وإجراء التعديلات اللازمة قبل استخدام أسلوب (APA) :
مجلة كلية التربية الأساسية. مج. 18، ع. 73، ملحق 2012. مجلة كلية التربية الأساسية . تم استرجاعه من search.shamaa.org .