البحث المتقدم
     

مجلة العلوم التربوية. مج. 27، ع. 4، ج. 5، أكتوبر 2019

النوع عدد
متغيرات العنوان Journal of Educational Sciences.Vol. 27, no. 4, p. 5, October 2019 [Issue]
الصفحات 15، 470 ص.
المصدر مجلة العلوم التربوية
المكونات المالكي، عبد الله أحمد علي. مستوى تطبيق قادة مدارس محافظة أضم لمتطلبات إعادة هندسة العمليات الإدارية
الفراية، سائد صالح. التجهيز الانفعالي وعلاقته بالاتزان الانفعالي لدى طلبة كليات الإعلام بالجامعات الأردنية
السردية، عهود حمد حسين. فاعلية برنامج تدريبي في ضوء محاور المواطنة الرقمية في تنمية سلوك المواطنة الرقمي لدى طلبة الصف الثامن الأساسي في الأردن
الشمراني، سعدى معيض محمد. فاعلية برنامج تدريبي قائم على تقنية الواقع المعزز في تنمية مهارات استخدام الأجهزة الذكية في التدريس لمعلمات المرحلة المتوسطة بمحافظة بيشة
العبيدي، لقاء ضياء عبد اللطيف جاسم. أثر استخدام استراتيجية التعليم المتمايز في تدريس الرياضيات على التحصيل لدى تلامذة الصف الخامس الإبتدائي
المغامسي، ماجد بن عبد الله فالح. تحديد الاحتياجات التدريبية للمشرف التربوي في الإدارة العامة للتعليم بمنطقة المدينة المنورة : دراسة ميدانية
المحارف، حمد بن حمد أحمد. معوقات ومقترحات الحلول في استخدام مراكز مصادر التعلم في تدريس العلوم حسب رأي المعلمين في الإحساء
العليمات، أميرة حامد. دور كتب التاريخ ومواقع التواصل الذكية في تنمية القيم الاجتماعية والوعي السياسي لدى طلبة المرحلة الثانوية في الأردن
العنزي، صالح هادي. أثر استخدام طريقة التعلم للإتقان في تنمية التحصيل الدراسي في مادة الرياضيات عند طلبة بطىء التعلم في الصف الثامن بدولة الكويت
القحطاني، منيرة بنت ملهي. أساليب التوجيه التي تستخدمها معلمة رياض الأطفال وتأثيرها على العناد لدى الطفل
إبراهيم، ليلى حسني. فاعلية استخدام استراتيجيات ما وراء المعرفة في تنمية مستويات التفكير الاحتمالي في التربية الفنية لدى الطلبة المعاقين جسديا بالمرحلة المتوسطة
Al khalifah, Ahmed A. Smartphones as clickers for hearing impaired students : an exploratory study
الموقع العدد متوافر في مقر شمعة
لغة الوثيقة العربية
البلد مصر

PermaLink  الرابط الثابت:

 برامج إدارة المراجع:

Refworks التصدير ل RefWorks

EndNote التصدير ل EndNote


 شارك من خلال وسائل التواصل الاجتماعية:




Cite   للمزيد من الدقة يرجى التأكد من أسلوب صياغة المرجع وإجراء التعديلات اللازمة قبل استخدام أسلوب (APA) :
مجلة العلوم التربوية. مج. 27، ع. 4، ج. 5، أكتوبر 2019. مجلة العلوم التربوية . تم استرجاعه من search.shamaa.org .