المجلة العلمية للتربية الخاصة. مج. 2، ع. 1، 2020
| النوع | عدد |
| متغيرات العنوان |
Scientific Journal of Special Education.Vol. 2, no. 1, 2020 [Issue] |
| الصفحات | 116 ص. |
| المصدر |
المجلة العلمية للتربية الخاصة
|
| المكونات |
كحول، شفيقة. إتجاهات معلمي المرحلة الإبتدائية نحو سياسة دمج أطفال التوحد : دراسة ميدانية في ضوء آراء أساتذة التعليم الإبتدائي بمدينة بسكرة
سليمان، منيرة. مستوى الإدراك البصري لدى الطفل المعاق سمعيا المتمدرس من خلال تطبيق اختبار الشكل الهندسي البسيط لراي "ب" : دراسة إكلينيكية لحالتين بمدرسة الأطفال المعاقين سمعيا، بسكرة معدن، شریفة. دور الأسرة التربوية في تفعيل الاستراتيجيات التعليمية لذوي الاحتياجات الخاصة : طيف التوحد أنموذجا |
| الموقع | العدد متوافر في مقر شمعة |
| لغة الوثيقة | العربية |
| البلد | مصر |
للمزيد من الدقة يرجى التأكد من أسلوب صياغة المرجع وإجراء التعديلات اللازمة قبل استخدام أسلوب (APA) :
|
|
| المجلة العلمية للتربية الخاصة. مج. 2، ع. 1، 2020. المجلة العلمية للتربية الخاصة . تم استرجاعه من search.shamaa.org . |