مجلة الجامع في الدراسات النفسية والعلوم التربوية. مج. 4، ع. 1، 2019
| النوع | عدد |
| متغيرات العنوان |
Al-Jamie Journal in Psychological Studies and Educational.Vol. 4, no. 1, 2019 [Issue] Revue l'Inclusive des études psychologiques et sciences de l'éducation.Vol. 4, no. 1, 2019 [No. de périodique] |
| الصفحات | 128 ص. |
| المصدر |
مجلة الجامع في الدراسات النفسية والعلوم التربوية
|
| المكونات |
عمراني، دلال. أسباب صعوبات التعلم في المرحلة الإبتدائية من وجهة نظر المعلمين
وزاني، محمد. ذهنية الأستاذ في التفاعل مع الاضطراب السلوكي والإنفعالي معرفيا وإجرائيا خوجة، أسماء. صعوبات تعلم القراءة لدى تلاميذ المرحلة الإبتدائية : دراسة ميدانية ببعض ابتدائيات مدينة المسيلة |
| الموقع | العدد متوافر في مقر شمعة |
| لغة الوثيقة | العربية |
| البلد | الجزائر |
للمزيد من الدقة يرجى التأكد من أسلوب صياغة المرجع وإجراء التعديلات اللازمة قبل استخدام أسلوب (APA) :
|
|
| مجلة الجامع في الدراسات النفسية والعلوم التربوية. مج. 4، ع. 1، 2019. مجلة الجامع في الدراسات النفسية والعلوم التربوية . تم استرجاعه من search.shamaa.org . |