البحث المتقدم
     

مجلة كلية التربية - جامعة المنوفية. ع. 2، 2020

النوع عدد
متغيرات العنوان Journal of Faculty of Education - Menofia University.no. 2, 2020 [Issue]
الصفحات 119، 418 ص.
المصدر مجلة كلية التربية - جامعة المنوفية. .
المكونات لطفي، إيمان محمد عبد العال. فاعلية برنامج قائم على التعلم الخبراتي لتنمية مهارات تنفيذ التدريس والتفكير الإيجابي لدى الطالبات المعلمات بكلية الإقتصاد المنزلي
المطيري، ندى زويد. مدى ممارسة قادة المدارس الثانوية بمدينة حائل لمهارات إدارة الأزمات المدرسية
شرف، نوال سمير أحمد. فاعلية استراتيجية الصف المقلوب في تدريس التربية الفنية على تحصيل المفاهيم الفنية وتنمية مهارات التذوق الجمالي والنقد الفني لدى تلاميذ الصف الثاني الإعدادي
صالح، إبتسام محمد حسن. واقع تحقيق الكليات المعتمدة بمصر لمقومات الإندماج فى عصر إقتصاد المعرفة : دراسة تقويمية
الخشاب، مبارك عبد الله. ثقافة الجودة الشاملة وعلاقتها بالأداء المتميز لمؤسسات التعليم العالي الكويتية
الطحان، حسين عباس حسين علي. فعالية استراتيجية مقترحة قائمة على التعلم بالتعزيز لتعزيز وتنمية أبعاد الهوية الوطنية لأطفال المرحلة الإبتدائية
Ahmed, Samah Zakareya. Virtual research teams to develop EFL students' research and academic writing skills
Ahmed, Samah Zakareya. Buzz groups to develop EFL students' critical listening and reduce their oral communication apprehension
al Abiky, Waleed B. Attitudes of Saudi EFL pre-service teachers towards teaching as a profession : in the light of SCCT theory
المصدر الالكتروني محتوى العدد  PDF
لغة الوثيقة العربية
البلد مصر

PermaLink  الرابط الثابت:

 برامج إدارة المراجع:

Refworks التصدير ل RefWorks

EndNote التصدير ل EndNote


 شارك من خلال وسائل التواصل الاجتماعية:




Cite   للمزيد من الدقة يرجى التأكد من أسلوب صياغة المرجع وإجراء التعديلات اللازمة قبل استخدام أسلوب (APA) :
مجلة كلية التربية - جامعة المنوفية. ع. 2، 2020. مجلة كلية التربية - جامعة المنوفية . تم استرجاعه من search.shamaa.org .