البحث المتقدم
     

مجلة ديالى للبحوث الإنسانية. ع. 45، 2010

النوع عدد
متغيرات العنوان Diyala Journal for Humanities.No. 45, 2010 [Issue]
الصفحات 768 ص.
المصدر مجلة ديالى للبحوث الإنسانية
المكونات عسكر، نجم عبد الله. إستحداث تقنية شباك دافنشي في تعليم وتعلم التفكير والأداء الفني في فن الرسم
الجوراني، يوسف أحمد خليل. تقويم أسئلة الإمتحانات الوزارية لمادة الأحياء للصفين الثالث المتوسط والسادس العلمي من وجهة نظر المدرسين والمدرسات
علي، سعد محمد. واقع التربية والتعليم في فلسطين 1869م-1948م
خضير، أميرة محمود. دراسة تقويمية لتدريس مادة النحو في أقسام اللغة العربية في كليات جامعة ديالى من وجهة نظر التدريسين والطلبة
محمد، محسن علي. فاعلية استعمال النموذج البنائي وتأثيره على تحصيل الرياضيات لدى تلاميذ الصف السادس الإبتدائي
محمود، ماجد أيوب. الصعوبات التي تواجه مدرسي العلوم في استخدام المختبر
Jawad, Hoshang Farooq. Approaching dyslexia in the classroom
Kamel, Nuha Amir. Grammar - translation method vs. role-playing teaching : a study of effects on college students’ positive attitudes toward English learning
المصدر الالكتروني محتوى العدد  PDF
لغة الوثيقة العربية
البلد العراق

PermaLink  الرابط الثابت:

 برامج إدارة المراجع:

Refworks التصدير ل RefWorks

EndNote التصدير ل EndNote


 شارك من خلال وسائل التواصل الاجتماعية:




Cite   للمزيد من الدقة يرجى التأكد من أسلوب صياغة المرجع وإجراء التعديلات اللازمة قبل استخدام أسلوب (APA) :
مجلة ديالى للبحوث الإنسانية. ع. 45، 2010. مجلة ديالى للبحوث الإنسانية . تم استرجاعه من search.shamaa.org .