البحث المتقدم
     

مجلة ديالى للبحوث الإنسانية. ع. 41، 2009

النوع عدد
متغيرات العنوان Diyala Journal for Humanities.No. 41, 2009 [Issue]
الصفحات 870 ص.
المصدر مجلة ديالى للبحوث الإنسانية
المكونات زنكنة، سوزان دريد أحمد. الوعي الصحي ومصادره لدى طلبة كلية التربية إبن الهيثم
العبيدي، عبد الحسن عبد الأمير أحمد. أثر الإختبارات الموضوعية في تحصيل طلاب المرحلة المتوسطة والإحتفاظ به في مادة الإملاء
التميمي، محمود كاظم محمود. أثر برنامج إرشادي على وفق أسلوب الفاعلية الذاتية في تنمية الأمانة المهنية والمسؤولية الشخصية لدى موظفي كلية التربية
مهدي، باسم علي. أثر استعمال أسلوبين من أساليب التغذية الراجعة في تحصيل طلبة المرحلة الثالثة في مادة مناهج اللغة العربية من قسم اللغة العربية
محمود، لطيفة ماجد. التماسك الاجتماعي بين طلبة جامعة ديالى
محمد، عصام عبد العزيز. الحالة المعرفية للمفاهيم الفيزيائية التي يدرسها معلمو العلوم لتلاميذهم
جعفر، زهرة موسى. الإتجاه المضاد للمجتمع وعلاقته بالحكم الخلقي لدى الأعمار (15- 18) سنة و(19- 22) سنة
أحمد، إسراء هيثم. واقع التعليم العام للإناث في مدينة بعقوبة والمقدادية بعد عام 2003 : دراسة مقارنة
صالح، حسام يوسف. تقويم المفاهيم البيئية في كتاب علم الأحياء للصف الرابع علمي من وجهة نظر المدرسين والمدرسات
فالح، عقيل عبود. أثر استخدام الحاسوب في تحصيل واتجاهات طالبات الصف الخامس الإعدادي في مادة الجغرافية
حسن، هيفاء حميد. أثر المجمعات التعليمية في تحصيل طالبات الصف الخامس الأدبي في مادة البلاغة
الحاج، ليلى يوسف. بناء إختبار تحصيلي مقنن في مادة قواعد اللغة العربية لطلبة الصف الثالث المتوسط
المصدر الالكتروني محتوى العدد  PDF
لغة الوثيقة العربية
البلد العراق

PermaLink  الرابط الثابت:

 برامج إدارة المراجع:

Refworks التصدير ل RefWorks

EndNote التصدير ل EndNote


 شارك من خلال وسائل التواصل الاجتماعية:




Cite   للمزيد من الدقة يرجى التأكد من أسلوب صياغة المرجع وإجراء التعديلات اللازمة قبل استخدام أسلوب (APA) :
مجلة ديالى للبحوث الإنسانية. ع. 41، 2009. مجلة ديالى للبحوث الإنسانية . تم استرجاعه من search.shamaa.org .