أثر استعمال أسلوبين من أساليب التغذية الراجعة في تحصيل طلبة المرحلة الثالثة في مادة مناهج اللغة العربية من قسم اللغة العربية
| Type | Article |
| Author | مهدي، باسم علي. كلية التربية الأساسية، جامعة ديالى |
| Second author | خلف، مؤيد سعيد. كلية التربية الأساسية، جامعة ديالى. |
| Varying form of title |
Effect of two methods of methods of feedback in the collection of students in the subject of the third stage the Arabic language curricula of the department of Arabic [Article] |
| Pages | ص ص. 207-248 |
| Host Item Entry |
مجلة ديالى للبحوث الإنسانية. ع. 41، 2009
|
| Electronic Location |
النص الكامل (PDF)
|
| Descriptors | الجامعة المستنصرية (العراق)كلية التربية - استراتيجيات التعلم - التغذية الراجعة - التحصيل الدراسي - الطلاب الجامعيون - المناهج - اللغة العربية |
| Language of document | Arabic |
| Country | Iraq |
(APA) Style Always review your references for accuracy and make any necessary corrections before using:
|
|
| مهدي، باسم علي. (2009). أثر استعمال أسلوبين من أساليب التغذية الراجعة في تحصيل طلبة المرحلة الثالثة في مادة مناهج اللغة العربية من قسم اللغة العربية . مجلة ديالى للبحوث الإنسانية. ع. 41، 2009. ص ص. 207-248 Retrieved from search.shamaa.org |