Efficacité de l'approche de la programmation neurolinguistique (PNL) pour développer les compétences de l'expression orale chez les étudiants du département du français à la Faculté de Pédagogie
| Type | Article |
| Author | El Sayed, Mahmoud Ezz El Arab. Faculté de Pédagogie, Université de Damiette |
| Pages | pp. 421-469 |
| Host Item Entry |
Journal of Arab Studies in Education and Psychology. No. 56, p. 3, December 2014
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| Electronic Location |
Texte intégral (PDF)
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| Descriptors | Efficacité de l'éducation - Développement des compétences - Expression orale - Etudiant universitaire - Langue française - Faculté d'éducation |
| Language of document | French |
| Country | Egypt |
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| El Sayed, Mahmoud Ezz El Arab. (2014). Efficacité de l'approche de la programmation neurolinguistique (PNL) pour développer les compétences de l'expression orale chez les étudiants du département du français à la Faculté de Pédagogie . Journal of Arab Studies in Education and Psychology. No. 56, p. 3, December 2014. pp. 421-469 Retrieved from search.shamaa.org |