دراسات عربية في التربية وعلم النفس. ع. 32، ج. 3، ديسمبر 2012
| النوع | عدد |
| متغيرات العنوان |
Journal of Arab Studies in Education and Psychology.No. 32, p. 3, December 2012 [Issue] |
| الصفحات | 283 ص. |
| المصدر |
دراسات عربية في التربية وعلم النفس
|
| المكونات |
بابكر، سلوى إدريس. إلكترونیة تفاعلیة لمعالجة ضعف طلاب الجامعات في النحو وقیاس أثرها على التحصیل الدراسي : دراسة تطبیقیة في کلیة التربیة والعلوم بالخرمة
المنير، راندا عبد العليم أحمد. تصور مقترح لتفعیل التعلیم من أجل التنمیة المستدامة في منهج ریاض الأطفال بمصر شكر، فاتن محمد بيومي. الذکاء الإنفعالي وعلاقته بالسعادة والثقة بالنفس لدى طلاب جامعة سلمان بن عبد العزیز العويضي، هناء بنت عبد الله بن رده. فاعلیة برنامج تعلیمي مقترح لتنمیة کفایات القیاس والتقویم لدى الطالبة/المعلمة تخصص إقتصاد منزلي بجامعة الملك عبد العزیز درادكة، صبري راضي علي. سیاسات القبول الجامعي في الجامعات الأردنیة کما یراها القادة الأکادیمیون |
| الموقع | العدد متوافر في مقر شمعة |
| لغة الوثيقة | العربية |
| البلد | مصر |
للمزيد من الدقة يرجى التأكد من أسلوب صياغة المرجع وإجراء التعديلات اللازمة قبل استخدام أسلوب (APA) :
|
|
| دراسات عربية في التربية وعلم النفس. ع. 32، ج. 3، ديسمبر 2012. دراسات عربية في التربية وعلم النفس . تم استرجاعه من search.shamaa.org . |