البحث المتقدم
     

Programme proposé, basé sur le constructivisme, pour développer la conceptualisation pédagogique chez les futurs enseignants du FLE à l'institut universitaire de la formation des professeurs (IUFP)

النوع مقال
المؤلف Darwich, Cherine Kamal.
الصفحات pp. 183-222
المصدر Journal of Arab Studies in Education and Psychology. No. 25, p. 3, May 2012
المصدر الالكتروني Texte intégral (PDF)  PDF
الواصفات Programme d'éducation  -  Professeur de langue  -  Langue française  -  Institut universitaire  -  Formation des enseignants
لغة الوثيقة الفرنسية
البلد مصر

PermaLink  الرابط الثابت:

 برامج إدارة المراجع:

Refworks التصدير ل RefWorks

EndNote التصدير ل EndNote


 شارك من خلال وسائل التواصل الاجتماعية:




Cite   للمزيد من الدقة يرجى التأكد من أسلوب صياغة المرجع وإجراء التعديلات اللازمة قبل استخدام أسلوب (APA) :
Darwich, Cherine Kamal. (2012). Programme proposé, basé sur le constructivisme, pour développer la conceptualisation pédagogique chez les futurs enseignants du FLE à l'institut universitaire de la formation des professeurs (IUFP) . Journal of Arab Studies in Education and Psychology. No. 25, p. 3, May 2012. pp. 183-222 تم استرجاعه من search.shamaa.org .