Refworks Format

A1 Darwich, Cherine Kamal OP pp. 183-222 T1 Programme proposé, basé sur le constructivisme, pour développer la conceptualisation pédagogique chez les futurs enseignants du FLE à l'institut universitaire de la formation des professeurs (IUFP) [Article] UL http://search.shamaa.org/PDF/Articles/EGAsep/AsepNo25P3Y2012/asep_2012_n25-p3_183-222_fre.pdf Texte intégral (PDF) 1 http://search.shamaa.org/fulltext.gif